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這道題研究的主要內容是關於光須。
這些實驗題雖說是本周才發，但很多社員都提前做了功課，有條件的小組還自行去實驗室進行了實驗。
成員們從光場傳播理論以及雷射分岔現象的光學模型出發，進行了具體的實驗設計。而反方則抓住正方例證中的細節，質疑環境因素以及雷射照射是否造成肥皂膜性質變化等現象。
一時間唇槍舌劍，教室內陷入激烈的討論中。
十分鐘後，兩方還是陷入了僵持不下的局面。
正方同學據理力爭，認定在理論分析中的焦散理論很有必要，反方則不同意。
「在具體的實驗中，焦散理論僅僅解釋了實驗現象，並且光線的折射在膜的不同厚度是不同的，因此完全沒有必要。」
「我理解你的想法，但是在方程構建後，並沒有產生幾何性質的探究，所以」
「我明白你的意思，我們反方依然對結論存疑」
在雙方終於要吵起來的時候，徐灤正要起身維護秩序，卻聽見身邊的莫意遠驀然開了口。
「雙方的見解都很有道理。」莫意遠微微清了清嗓子：「但是正方不得不承認，焦散理論只是對先前理論的一個再表述，內涵並沒有改變。」
他的聲音不算大，甚至慢悠悠的，但卻讓教室立即安靜了下來。
這時正方同學紛紛陷入了沉思，反方則表情得意起來，仿佛在說「還是我們說得對吧」。
「同時，」莫意遠頓了頓：「反方對光須產生的本質理解也不夠透徹，這個問題應該關注折射率的大小和梯度。在你們的陳述中，我沒有聽到。」
「我的發言完畢。」莫意遠放下手裡記錄的筆。
教室里靜默了幾十秒，又逐漸恢復了話語聲。
或許是他不疾不徐的態度影響，接下來的討論平和不少，再沒有了爭吵到臉紅脖子粗的現象。
模擬競賽結束後，劉偉壞笑著拱了拱莫意遠的胳膊，一邊往外走。
「真是沒看錯你，太強了你。」
莫意遠正要回答，恍惚間卻聽到了一道快門聲。他立即轉頭試圖找出聲源，卻沒有發現任何有人拍照的跡象。
「怎麼了？」劉偉問。
「沒，」他搖搖頭：「聽錯了。」他重新打開筆記本，說道：「其實大部分同學的準備是很充分的，對於題目也有自己的思考。」
劉偉點點頭，臉上卻露出了遺憾的表情。
「可惜名額不夠。」
莫意遠：「什麼名額？」
「參加比賽的名額。」劉偉解釋道：「這種比賽基本一個學校只能派出一個隊伍，大概就是5個人。現在別說校外，校內競爭也很大，所以正式賽前還會有一個校內選拔賽。」
「校內選拔賽？」
「對。」劉偉說：「到時候學校會有通知的，報名就行。」
「好。」兩人走到岔路口，莫意遠停下腳步：「那今天就先到這裡，下次見。」
劉偉微笑著擺手：「下次見。」
此時雖然已經傍晚，但太陽依然高高掛著，空氣被蒸得發悶，校內小道兩旁的香樟原本翠綠的葉子幾乎要被曬得焦黃。
莫意遠沿著小道向前，婆娑搖擺的樹影仿佛寸步不停地跟著他。
他猛地停住腳步，向後看去。
三三兩兩結伴而行的學生談天說地，神態自若地與他擦肩而過。
莫意遠搖搖頭，好笑自己這麼神經質，居然懷疑有人在跟著他。
「叮——」口袋裡的電話又響起。
莫意遠接起：「喂，你好。」
「是莫意遠同學吧？」對話那頭的聲音有些熟悉，但莫意遠一時間沒認出
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