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管規則中所說的團結同學是不是意味著他們要救人,這五個人也許還有他們所需的信息。
救,或是不救,似乎成了一個最大的問題。
司以墨低垂著眼眸,只思索了幾秒,便抬頭說道:「你們在這裡,先別出去。」
說罷,他就自己晃晃悠悠走了出去。
幾個學生像是看到了救命稻草,不約而同地看向他,臉上寫著明晃晃的「救命」!
老師發現他們看向自己身後,便也轉過身來。
看清老師樣貌時,程澄頓時頭皮發麻。
忍不住慶幸自己沒走出去,不然絕對要被老師認為不尊重他,直接涼涼了。
老師的臉上全是坑坑窪窪,就像是被什麼東西腐蝕過,隨後又癒合了一般。
左眼上方還有一塊肉只剩下一點連接著臉,搖搖欲墜。
司以墨卻像什麼都沒看見,連一絲遲疑都沒有。
「老師,我們是新生,剛考完入學試。」
老師長得很高,吊著眼睛看著他,一言不發,仿佛在思考著他的話。
司以墨就停在距離他不到五步的地方,表情鎮定自若,姿勢少有的正經。
「嗯,原來是新生啊,早點說嘛,這次我就原諒你們了,給我抄一百遍校規吧,今晚拿到隔壁三樓的教導主任辦公室給我,聽見了嗎?」
老師微微頷首,算是認同了司以墨的說法。
「你們要向這位同學學習,要自己告訴老師是這麼個情況,老師通情達理,都會理解的,知道嗎?」
教導主任轉頭緊緊盯著幾個學生,後者嚇得忙不迭地點頭,就怕自己說慢了要被老師責罰。
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