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会谈进行了很久，杜勒斯告辞后，屋子里一片沉寂，吴铭皱着眉头在苦苦思索，好半晌才轻轻叹了口气
“历史就像一盘走过的棋，胜负已经不可更改。”吴铭苦笑着说道：“如果复盘分析每一步的得失，那就会气象万千，肯定会争论不休。因为未发生的事情，存在着多种可能性，可变因素太多了。”
“印度支那真的会象朝鲜战争那样打起来吗？”赵笑眉有些疑惑的说道：“如果假设成立，对我国来说确实是一次难得的腾飞的机会。”
“美国人害怕了。”郑苹如冷笑着说道：“我国现在真成了宝贝，他们开出了如此优厚的条件，怕我们向左转。”
“现在意识形态的争斗当然是他们最看重的，对共产主义的恐惧让他们有些神经过敏了。”吴铭端起茶杯喝了口水，缓缓说道：“多米诺骨牌理论现在在西方大为盛行，一旦东南亚共产主义胜利，并且取得成功，菲律宾、冲绳、台湾等海岛基地就无安全可言，太平洋就会成为红色海洋，美国就不得不退守西海岸。所以在印度支那问题上，美国自然要巩固南越这个反共桥头堡。他们更担心我们向左转，使共产主义不战而胜。当然这是好事，我们可以左右逢源，从中渔利。如果我们不答应，美国自然会去找日本。我们没有彻底扼制住日本的经济复苏，但却有机会减缓他的发展速度，并在激烈的市场竞争中占据有利的地位。”
“据统计，虽然我们国家因为收取高额过水费有很大的损失，但对日本这个资源贫乏的小国来说，我们的制裁使他们产品的成本平均上升了百分之十，随着我国经济地日益发展，在长期的眼光看来，日本产品在价格上将无法与我们国家匹敌。”赵笑眉说道：“可以说。借着反对《旧金山和约》的机会，我们已经慢慢将日本压入了非常被动地境地。随着朝战的结束，美国对于日本就近补给的物资将会大量减少。争取海外市场成为日本最迫切的需要。相信这以后，日本会通过各种渠道与我国沟通和解。”
“日本人很鬼，和他们打交道，我们要打起十二分的精神。”吴铭郑重说道：“有时候资本侵略比真刀真枪地战争还要残酷。明天召开内阁会议，先讨论美国人提出的要求。”
陈嘉庚是一位伟大的爱国者。着名的实业家，也是一位毕生热诚办教育地教育事业家、名副其实地教育家。他一生生活俭朴，但兴学育才则竭尽全力，十分热心。他办学时间之长。规模之大。毅力之坚，为中国及世界所罕见。
陈嘉庚说：“民智不开，民心不齐，启迪民智，有助于革命，有助于救国，其理甚明。教育是千秋万代的事业，是提高国民文化水平的根本措施，不管什么时候都需要。”本着上述办学目的和动机。他不惜倾资办学。
1913年，陈嘉庚在家乡集美创办小学，以后陆续办起师范、中学、水产、航海、商业、农林等校共十所；另设幼稚园、医院、图书馆、科学馆、教育推广部，统称“集美学校”；此外，资助闽省各地中小学70余所。并提供办学方面的指导。192年孙中山大元帅大本营批准“承认集美为中国永久和平学村”。“集美学村”之名就是由此而来。规模这样宏大，体系这样完整的“学校”。全国还找不到第二个。
1921年陈嘉庚认捐开办费100万元，常年费分12年付款共300万元，创办了厦门大学，设有文、理、法、商、教育，五院17个系，这是一所华侨创办的唯一大学，也是全国唯一独资创办的大学。陈嘉庚独力维持厦大16年，直至1937年春，他为了全力维持集美学校，才将厦大无条件献给政府，改私立为国立。
如今站在这座倾注了自己无数心血的校舍面前，陈嘉庚不禁唏嘘。抗战期间和解放初期，集美学校先后遭到日寇炮轰和国民党飞机滥炸，现在校舍毁坏大半，满
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