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第二天起来，苏油找来一个圆筒，一根绳子，将绳子一头系在圆筒上，另一头系在粉笔上。
苏油站在黑板前：“今天我们将一个超纲的内容，一种神奇的曲线，等距螺旋。”
“我们假设有一个点，它在一边以匀速扩大到中心直线距离的同时，还在围绕圆心做匀速的角度改变，这样的得到的轨迹会是神马样子呢？”
“要得到这样一个轨迹，其实我们可以换一个思路，就是这个点的两个速度都是恒定的，那么它们的比值是相同的。”
“那我们是不是可以这样，现将绳子缠在圆筒上，然后将圆筒固定在黑板上，薇儿你上来帮我用粉笔绕圈子，将绳子放出来，注意画的时候绳子一直保持绷直……”
“大家注意，粉笔每转动一周，粉笔离圆心的距离是不是正好是圆筒的边长？这是不是得到了我们想要的轨迹？现在大家看，这道轨迹像什么？”
“像田螺！像菟丝！像温度计！”
只有石薇还冒了一句：“像发条！”
“对，就是像田螺和菟丝梢子，我们发现它有什么用呢？”
“其实非常有用，石大叔和石爷爷要想制造一台磨珠器，我们便可以通过这个方法，以圆筒上不同的底部位置为起点，画出无数相同但是不会重合的曲线来。下边谁来试试？”
孩子们踊跃上前，很快就得到了八根等距螺旋线。
起点是圆筒上的八个等分点，果然，螺旋线越来越密，可每条螺旋线之间的距离完全相等，绝不重合。
苏油用尺规做出圆心，然后以螺旋线起点和终点为半径，画了两个圆：“大家看，如果我们将这些螺旋线开出半球形的沟槽，将铁珠从外围放进去，上边盖上一个盖子旋转，会发生什么情况？”
“对了，珠子便会沿着螺旋，一边自转一边向中心位置滚去，我们将中间的圆去掉，珠子会不会掉进去？这样每个珠子经过的研磨行程都完全一样？”
石富终于明白了，兴奋得白胡子乱飞：“妙！妙极！跟磨盘的道理差不多，不过珠子走的路径可比豆浆长多了！也样可以提高那啥——成品率！”
压出来的珠子其实大小基本一致，可是研磨程度就不好控制，用这个办法，便能很好地解决这个问题。最后达到直径一致。
后世的滚珠研磨机，其实也就是这个原理。
苏油取来一张纸，用小圆筒和铅笔画了一个等距螺旋线，然后用剪刀沿着线剪开，笑道：“其实还有一个神奇的现象。”
说完将纸卷一拉，一转，纸卷居然神奇地变成了一个立体，整个外轮廓竟然是一个圆柱体！
苏油说道：“还可以制作出这样一个设备，用来在土上挖洞，下层的泥土会被螺旋送出地面……”
“如果我们将这个圆筒用套子封闭起来，放入水中旋转，那被带上来的就不是泥土了，而是……”
“水！抽水机！”娃子们全都闹了起来。
苏油笑道：“对，其实利用机械能或者物体的重力特性，将水从低处提到高处的机械，都叫抽水机，这中间其实有一个能量转换的物理学问题……”
好几个娃子就举手：“动能转化成势能……”
苏油就笑了：“你们几个基建组的啊……提前起跑不是不可以，预习也是应该的，可超前这么多，除非基础牢靠才行。”
“课后留下来做一套测试题，我看看你们的基础水平，如果没毛病，以后你们就负责辅导伙伴们的物理。”
上完课，石通便过来告辞，他要回去搞千分尺零件了。
而石富留了下来，他和苏油的任务，则是弄出合格的车刀。
所谓“钳工一把锉，车工一把刀”，车刀的制作也是非常
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