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郝白脑子一嗡，如闻惊雷，写的时候还自鸣得意，现在看简直是自作聪明，只恨自己当时手贱，非要加上这么一段，结果画蛇添足，弄巧成拙。
刘炳牛继续深入分析案情：“那么这个人究竟是谁呢？”校长说着再次扫视台下，从右到左，从左到右，眼神自信而愤怒。校长好像电视剧《神探狄仁杰》里的狄公，捻须之际，一切已尽在掌握，但又不想着急揭开谜底，想再让坏人自己主动讲出作案动机，给广大观众一个圆满的剧情交代。
“对于这个人的情况，学校已经基本掌握。说到底大家同事一场，他可以做的绝，但学校不能做的太绝，我们还是要本着‘惩前毖后，救病治人’的宗旨，希望对这位同志进行思想教育，希望他能够认清错误、迷途知返、回头是岸。”
大家都在互相检索，每个人心里都有自己笃定认为的举报者。刘炳牛总揽全局，成竹在胸：“大家不要互相猜测了，这样不利于咱们学校队伍的团结。我们呢，希望这位举报者，能够自己主动承认错误，咱们既往不咎，就当是开了一个玩笑。否则，哼，就别怪学校不客气了。”
看见没人吭声，刘炳牛示意老于：“发下去吧。”老于提着文件袋出来，从里面拿出一摞A4纸，每人发了一张。
刘炳牛一副猫玩老鼠的稳操胜券表情：“咱们做几个游戏。现在，每人手里一张白纸，如果你不是举报者，就在上面画个圆圈，如果你是举报者，就在上面画个方块。然后把纸折起来，等着老于去收。”大家画完，老于收齐，刘炳牛一一过目，一边翻看一边冷笑：“这是个大懦夫、大怂货啊，不记名的招供，画个方块的胆子都没有。”说着，又让老于又发了一遍纸。
“下面，咱们玩第二个游戏，请大家在纸写出你心里觉得谁是举报者，每人限一个名额。”刘炳牛这是出了一道用心比举报信更险恶测验题，看似是票选嫌疑人，实则是摸底学校内部的人际关系。大家一番斟酌，故意写的笔迹扭曲，如同蛆扭狗爬，看不出是何人手笔。收齐展阅，刘炳牛拿着一张纸一个名字一个名字下画着“正”字，突然一愣，随即额头青筋暴出，举着一张纸，上面歪歪扭扭三大大字——刘炳牛，刘炳牛怒极反笑：“有创意，有胆量！”又让老于发纸，这次每人两张。
“下面，咱们玩第三个游戏，既然没有承认，那就说明举报者另有其人。那好，请大家写下保证书，格式我都给想好了：我叫某某某，系楚鹿乡垴头村小学教师，括弧，或职工，我承诺：我没有做过举报学校的严重恶劣行为，如果我撒谎，下面任选一项写上就行。”选项分别是“猪狗不如”“天打五雷轰”“出门被人砍死”等等。
郝白看着最后一个选项，格外扎眼，最后自己还是选了这一项，自己都感觉自己选的很应景。
刘炳牛继续进行游戏：“这张写好先放一边，再请大家在另一张白纸上，随便写一篇命题作文，题目就叫做‘致举报者的一封信’，大家尽情发挥，咱们纸管够。”
郝白一边心骂院长阴损无敌，一边构思这篇“讨逆檄文”，感觉自己像是我党潜伏在反动派心脏的王牌特工，经受着敌人当面锣、对面鼓的严酷测验。再看志超，一个体育老师的无奈写满脸上，他恨不能对校长说：“校长，写小作文非我所长，简直要命，能不能让我去跑个10公里自证清白？”
天色全黑，乌云也看不见了。刘炳牛敲敲桌子：“好啦，就写到这里吧，请同志们从后往前，逐一上台，递交‘保证书’，宣读‘一封信’。”
30多人陆续上去，递上保证书，刘炳牛逐一细审后，按上手印一交，表明自己没有问题，然后再念一封信，表明立场，痛斥举报者。为公平起见，刘炳牛的大表弟和小舅子也没有免检，一一念过，马上到第一排。第一排刘炳牛最关注，这儿坐着两
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