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不過劉七也挺佩服貝克少校的音樂想像力的，一個簡單的旋律就能聽出是送別親人依依不捨的中心思想。想到這裡劉七不由得想到幾十年後的家鄉的父母，心裡又有點感傷，是啊，什麼時候才能回家啊。
想到這裡劉七不禁又一邊一邊的哼起了十送紅軍，貝克少校這次也隨著劉七的旋律開始一起和鉉。最後結束的時候連醫生也在一邊用口哨跟著伴奏。幾人都完全沉醉在了這個簡單而優美的音樂中。
一直到半路上休息吃飯時，幾人才停止了這場十分簡陋的音樂會。劉七對著貝克說道&ldo;這段音樂是一段遙遠國度民謠的伴奏，現在世界上還沒有流傳起來。不過以你的音樂天賦我想記下來不難。等打完仗你可以自己譜曲作詞，但是我有一個要求，就是名字一定要叫&l;十送紅軍&r;。&rdo;
&ldo;十送紅軍，這個名字很奇怪。為什麼要把紅軍這個東西分十次送出去？&rdo;貝克少校奇怪的問道。
&ldo;暈，紅軍不是什麼物件，而是一支部隊。十送紅軍，就是講送別這支隊伍的人民對這支隊伍的感情深厚，依依不捨，不願跟這支隊伍分開的意思。&rdo;劉七解釋道。
&ldo;為什麼人民不願跟這支部隊分開，難道他們不知道軍隊都是要作戰的嗎。&rdo;貝克還是不解的問道。
&ldo;是這樣的，紅軍是一支為人民服務的軍隊，幫助當地的居民做了不少的好事。居民才會對他們難分難捨。&rdo;劉七又說道。
&ldo;偶，麥嘎特。&rdo;貝克少校說了一句地球人都知道的話。
&ldo;難道這支軍隊平時不訓練嗎，還有什麼叫為人民服務。&rdo;貝克少校像個茫然無知的青年一樣又對劉七問道。
一時間劉七狂暈，用不耐煩的語氣說道&ldo;這支隊伍當然訓練，只是在訓練的餘下的時間幫助軍民解決困難的。為人民服務就是為所有的人民解決日常所遇到的困難和問題。&rdo;
&ldo;哦，那這支軍隊訓練結束以後就能離開部隊了嗎，他們為什麼不去酒吧或是電影院呢。為什麼要去管別人的事情呢。還有當地的居民為什麼會接受軍人的幫助，而不自己解決問題呢。他們為什麼不去找警察。還有這些為人民服務的人拿工資不拿。&rdo;貝克少校的好奇心還真是無休無止。
面對這些問題劉七腦袋都有點大了，可是作為一個中校又不能當著手下人被問倒。只好又耐心的回答&ldo;不是這支軍隊不是不想訓練結束後去酒吧或電影院，而是這支軍隊所在的國家很窮沒有這些消費的場所。當地的居民的很多年輕人都在這支部隊裡面服役。勞動力不是很充足，所以才會接受軍人的幫助。還有就是當地的警察機構權利很官僚，不能實際幫助當地居民解決問題。至於這些為人民服務的人的工資，我想還是有的。&rdo;
這一解釋貝克少校才像是有點明白的樣子。開口說道&ldo;哦，原來是這樣。原來這支軍隊裡面有好多當地的居民的年輕人在服役。我說怎麼這首曲子像親人離別一樣這麼感傷。不過警察機構官僚這個問題不是光一個國家有，我們大英帝國的警察就是這樣，辦事拖拖拉拉，推諉扯皮，這點我可以理解。可是我不明白的是為什麼你們為人民服務的人既然拿工資，那他所做的事情不就是他應該做的嗎，這就像是酒店裡的服務人員一樣，你為我提供良好的服務，我付給你應得的小費，難道不是這樣嗎。&rdo;
劉七這次算真正知道什麼叫&l;與一個小真理作對是錯誤的選擇，而與一個大真理作對是另一個真理&r;。
第四十一章軍神
整個休息的過程就在貝克少校那探求真理的無窮無盡的提問和劉七那無奈的
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