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「有的時候不要抗拒這種暗示，暗示中的形態可能不是你想要的形態，然而一旦你心中產生排斥，這種排斥也會對你的化形造成影響。」老師也看出了宮肆的糾結。
「我給你出個法子，對於你這種已經得到暗示的器，我建議你直接買一把剪刀，設計成你夢裡的樣子，又或者是你想要成為的樣子。」
「直接買一把最普通的剪刀也可以，每天看著它，在它的基礎上不斷想像。」
「不要抗拒，試著去觀摩自己可能成為的樣子，不斷想像自己更想要成為的樣子。」
「這個時候，只需要一點想像力。」
說著，老師朝宮肆微微一笑，然後便背著手去指導其他小學生去了。
又是心理抗拒的緣故嗎？
自己有這麼頑固嗎？
心裡默默想著，這節課結束，眼瞅著溪流的課還要半個小時才下課，宮肆拉著尼鹿去學院小賣部買剪刀去了。
宮肆這邊的課程上老師的講課風格讓人如沐春風，而隔壁的使用者課堂就沒有這麼和諧了。
「使用者的能量基數奠定了一切，多少能量可以填滿多大的器，這是一開始就註定的。」和宮肆半晌那名笑眯眯的老頭子講師完全不同，這邊的老師是一名高高瘦瘦、看著就一臉陰霾的中年男子。
「今天在我這裡的學生全部都是支配者以上程度的使用者，你們的能量值從一開始就強過了那些普通使用者。」
「使用者只是個統稱而已，低能量的使用者在我看來就真的只是使用者，他們充其量只能使用一件工具，做一些小小的事情，終其一生也無法體會到支配乃至統治的快感。」
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