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第三十九章 人和人是有差距的 (第2/2页)

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明人向天才过渡的阶段了。

而他之前既是从系统那里补的课,之后又刷了那么多的题,遇到过各种题型,积累了不少的解题经验。

在智力加海量题目积累的经验加持之下,之前的他虽然还没有正式看过数竞的书,但做起数学联赛一试的题目来,也并不会感觉十分吃力。

可程志均和周以直,还有王一松他们,虽然赵贤才不知道他们的各项智力是多少,但肯定是要比获得系统之前的他要高的。

程志均的智力很有可能已经到了7.0的聪明人阶段,而周以直和王一松这两位,虽然赵贤才觉得他们应该没有聪明人的智力,但应该也突破了6.0。

中考能考七百多分,并且进入成贤一中,这所成贤县唯二省师范高中,一直名列前茅的学生,可不仅仅是靠努力就能成的。

赵贤才所在的班级也并不缺少没有那些从去年已进入高中的校园,学习上就表现得十分刻苦的同学,但并不是每个学习刻苦的人最终成绩都能名列前茅。

坐在虞淑君身旁的姜伶伶平时学习就挺刻苦的,至少她给赵贤才他们的感觉是这样的。

但她平时考试的时候,成绩也就是中等稍稍偏上一点,从高一第一次月考到现在高一快结束,姜伶伶甚至都没有进过班级前十。

班级前十里面,就赵贤才所了解的,也就王一松的家庭条件比姜伶伶好,班长周以直和他的同桌程志均的家境,和姜伶伶其实都是差不多的。

那么,同样的老师,同样的教育条件,甚至姜伶伶更加勤奋与努力,那么他们的差距在哪里呢?

是学习方法吗?

这是有一部分原因,但更多的原因自然还是智力上的。

这个世界确实有极少部分智商高的人,高一、高二整天玩不学习,就靠着高三一年的勤奋考上名校的。

绝大部分智商平庸的人,高一、高二整天玩不学习的话,高三一年天天通宵达旦的学习,确实也有可能考上个大学,但绝对不可能考上名校,甚至就连一本都困难。

人和人之间是有差距的,姜伶伶和程志均他们之间智力上有差距。

现在赵贤才和程志均、周以直他们在智力上,也有了差距。

而且程志均他们就连高中的数学都还没学完呢,也没有海量综合试题的积累,又比赵贤才少了题海经验的加持。

在这种情况下,直接做数学联赛的题,他们自然会感觉压力倍增。

这就好比你做试卷的时候,发现平时一张试卷最难,也只有选择题最后一题和填空题的最后一题,以及大题的最后两题是压轴题。

现在却变成了每一题都是压轴题,这谁能受得了?

在每一题都难的情况下,这每一题的思考时间自然也就水涨船高的变多了,不仅耗时增加,错的也多。

程志均他们和赵贤才不一样,赵贤才其他学科的高中内容都已经自学完了,他们还要解决其他学科的问题呢,自然不可能一整天的时间都花在数学上。

因此,自然也就放弃了对数学竞赛的钻研,满足了一下自己的好奇心就够了。

不过,对于心中的不解,赵贤才也没有对程志均他们问出来。

……

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