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老師們笑了，學生們驚詫了，文運呆了。
文運蟬聯了許久的年級第一，終於讓了位置，給了別人。
750分的總分，文運考了747分，李遲暮750分，宋長右746分。
文運是正常發揮，可怕的是李遲暮這個人，這個人是變態嗎？竟然拿了滿分！主觀題目難道一分也不扣？再學霸，也不可能這樣子的吧。
文運被羅晶菊老師叫到了辦公室，旁敲側擊了一番，就怕文運的心裡受到一點點創傷。
畢竟還是個小姑娘，十幾年都是第一的人，突然間換了人，心裡總會不好受。
文運看著老師們想笑，又裝作嚴肅，似嘴角抽搐的臉盤默然。
老師，您就不能先把臉上的笑憋憋或者放放，再跟她說話嗎？她看著嘴角也好想抽了。
「老師您放心吧，我沒什麼壓力，不會介意的，我一直知道人外有人天外有天的這個道理。」都被打擊了三百多年了，她要是介意這點，早就原地爆炸了。
「好好好，我就知道文運你是個好孩子，從不讓老師擔心。」羅晶菊終於笑開了花。
「老師，能讓我先看看試卷嗎？我想比對一下我們倆的試卷有什麼不同。」
只放了榜，出了成績，考試試卷還沒有下發，文運也不知道，倒底是哪裡讓她少了三分。
羅晶菊在一堆試卷中抽出了三張，「吶，這是你們仨的語文試卷，其它試卷真的是沒法挑，你們三個都是滿分，就是語文這邊，有道閱讀題，你扣了三分。」
宋長右的試卷，也被老師拿了出來。
三個人考得這般好，老師們是早就比較過的。
文運道謝接過，先快速瞟了一眼宋長右的卷子，這傢伙的字跡張牙舞爪的，有點狂草的意味，與他本人囂張出彩的性格，倒是絕配。
字當然寫得好看漂亮，可以媲美書法，但是在試卷中看到，估計老師得頭疼死。
她記得，語文老師對宋長右的字就一邊讚不絕口，讓他寫幅書法送他，一邊又敦敦教誨讓他不要在作業中也當書法。
可惜宋長右嘴上應了，實際行動怎麼樣，看這試卷就可知。
宋長右的作文被扣了四分，文運也沒細看，她估摸著，會被扣這麼多，絕對是因為卷面太潦草。
那些字都爬出了字體框，她看著都頭疼。
第14章 作者的目的
文運拿起自己的卷子，翻到那個閱讀題，竟然是那個現代文的閱讀理解被扣了三分。
文運有些哭笑不得，她一直以為她被扣分的應該是文言文，畢竟裡面有一個題目，她一時也有點糾結，拿不準。
沒想到竟然是在現代文的閱讀中，撞了牆。
這次的現代文，選自著名作家『飄蕩的白雲』早期的一篇散文《最後的掙扎》，文中先後寫了兩次大雨。後面有道題目，要求學生們分析這兩次大雨出現的原因，解析作者的用意。
文運只寫了一句話，『作者寫作的時候，窗外剛好下起了雨，應景』。這麼一句話，老師給了一分，扣了三分。
語文老師也湊了過來，說道：「哎呀，文運啊，這次答題怎麼這麼不謹慎呢，時刻也不能放鬆自己。答過這麼多題目了，答題技巧你也清楚，問你用意的時候，要多方面的揣摩，把自己代入文中，想成是作者，他在幹嘛，他在想嘛。
以前的你，答題就很標準嘛，怎麼這次就這麼放浪了？你看看李遲暮的答案。」語文老師將李遲暮的卷子抽出展開。
「1234點，說得明明明白白，拿到了四分，這次你是大意失荊州啊，其它地方，你都可圈可點沒得說，記得以後可不要這麼任性了啊。」
文運點點頭，走出辦公室。她
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