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章 第二節，我們這節課上人的生|殖。」
安錦書愣了，有些木訥的抬頭看著氣定神閒站在講台上隨意看了幾眼書就將書本合上的高升，隨即有些不自然的低下頭嘴角微抽。
要知道人的生|殖這節主要講的都是男女生生|殖上的不同，重點不在於文字，而在……那讓人難以直視的配圖……
當初拿到新書的時候班上的男生就沸騰過一次，韓楚楚還和她吐槽過那些看著配圖滿臉邪笑的人。
於老師是個老古板，上到這節很是淡然的直接跳過，就跟壓根沒有這課一樣，上輩子教她生物的老師對這節內容也是選擇冷處理。
可是現在卻要重新上，這位高老師想鬧哪樣？
高升目光平靜的掃了一眼全班，輕咳一聲在黑板上寫下了人的生|殖四個字。
「忘了介紹，我在大學的時候是青少年性教育知識科普組的成員。雖然對很多人而言，這節內容是難以啟齒的，但我希望大家能夠通過這節的內容對自己，甚至對整個青少年時期的你們有個更深入的了解。」
「好，下面切入正題，請同學們看一下第二節 標題下的兩幅插圖。左邊的是男性的生|殖|器|官圖，右邊的是女性的。」
高升站在講台上滔滔不絕，台下的同學表情都十分的怪異，女生要麼不翻書，要麼翻開了也是目光斜視，根本不怎麼敢看那些圖。
而男生們從起初的尷尬到漸漸交頭竊耳變得興奮，不少從不聽課的這次也難得興趣滿滿。
「男女生在青春期因為生|殖|器|官不同所擁有的變化也不同，例如女生會因卵|子脫離而引發月經的出現，男生也因性的逐漸成熟，會有夢|遺現象的發生。」高升臉上絲毫變化都沒有，和下面坐著的已經面紅耳赤的同學形成鮮明對比。「請同學們閱讀一下下一頁的文字內容，我一會兒會提問。」
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