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」
其他人沉默幾秒，然後有人說應該可以用needle，不行的話老師會說。也有人順口問，那知不知道縫紉機的英文應該是什麼？
很快帶過了那個女生的話。
沒人繼續，也沒人為她解釋。
傅景也沒為自己解釋。
她已經知道了，不是所有人的電腦課都會教簡單編程，玩機器人。不是所有人的勞技課都能製作蛋撻，踩縫紉機。
他們小學的科學課上並沒有過每人一台顯微鏡觀察自己切片製作的細胞，也沒有玩過高錳酸鉀製造氧氣。教學樓走廊的轉角並不會擺放著幾萬塊的正經鋼琴作為裝飾，也不會有專門的天文教室和天文望遠鏡。
那時候，傅景比起嘴笨不說，更多的是心中不願意去解釋。
既然這個女生可以因為不知道就輕飄飄地說她騙人，傅景也可以選擇閉口不談，默默保持著一種把自己跟她始終隔離開的冷淡狀態。
「……」
直到秦子衿過來跟她玩。
她才發現，有些人真的跟自己很不一樣。
秦子衿是學小提琴的，光請名師的這一項學費開銷足夠抵上普通同學的全部家庭收入。她卻沒跟任何人有隔閡，大大咧咧地笑說自己昨天狀態不好被老師罰練，哭得一把鼻涕一把淚，還是被罰到胳膊快斷了。
然後拿著水杯的手半真半假地抖抖抖的，抖給旁邊的女生看。
女生就笑哈哈地幫她拿杯子。
旁邊正巧有男生吐槽她一句什麼，她抬腿就踢，實打實地踹著人。被她踹到的男生反倒還樂呵呵的。
傅景都忘了自己怎麼跟秦子衿成為朋友的。
好像也沒有什麼特殊的契機，只是每天都看見，每天她都跟自己打招呼。過了一個學期的樣子，所有人都知道傅景跟秦子衿是最好的朋友了。
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