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「可能是沒風,我爸爸說了,有風才能放風箏,飛竹蜻蜓應該也要有風吧?」
「我覺得是這裡太短了轉不起來,下次可以把這裡弄長一點。」
「我覺得不對,沈東,你把竹蜻蜓給我看看。」
「我覺得是這裡沒弄好,下次我們把這裡削尖一點。」
……
小朋友你一句,我一句地討論起來,眼看放學時間快到了,葉蓁急忙喊停:「同學們,咱們今天的活動課先上到這裡,明天下午再接著上。」
「現在同學們拿好自己的東西,老師要帶你們回去。」
沈東又發出疑問:「可是我們還沒把竹蜻蜓的事情討論完。」
葉蓁走過去拿走竹蜻蜓:「這隻竹蜻蜓暫時由老師保管,你們今天回家後可以繼續思考為什麼你們做的竹蜻蜓飛不高?或者想一想要怎麼樣做才能讓竹蜻蜓飛得更高。明天我們還上活動課,明天下午,你們可以把你們的想法告訴沈東,然後一起動手改進這隻竹蜻蜓。」
「你們說好不好?」
眾人:「好。」
葉蓁放好竹蜻蜓,拿上東西往外走:「現在老師要帶你們回教室,同學們排好隊跟上老師。」
葉蓁先領著孩子們回教室,等孩子們拿好東西後才領著他們出校門。
因為拖了一點時間,等他們走到校門口時還是比以前遲到五分鐘。
胡潔等得十分著急,坐等右等都不見孩子除了,她擔心自家兒子出了意外,幾次想衝進學校找孩子。
就在她再次忍不住想衝進校門時聽到有人喊:「孩子出來了。」
胡潔急匆匆走過去,三步做兩步走向葉蓁,張口就問:「你怎麼才來!」
葉蓁還沒說話,大寶搶先開口:「我們做竹蜻蜓做晚了。」
說到竹蜻蜓,一向話少的大寶話變多不少,手舞足蹈地給胡潔說做竹蜻蜓的事:「媽媽,我今天做了一個很厲害很厲害的竹蜻蜓,媽媽,你猜猜它有多厲害?」
被大寶這麼一插話,胡潔忘記質問葉蓁的事,抱上大寶一邊跟大寶說話,一邊往外走。
「它會飛嗎?」
「媽媽怎麼知道?」
「媽媽瞎猜的,真的會飛啊?」
「嗯嗯,它就是會飛,飛得可高了。媽媽,是我跟沈東哥哥他們一起做的竹蜻蜓喲,我厲不厲害?」
「厲害,我家大寶真厲害!」
不僅大寶這樣問自己的媽媽,二班所有小朋友回家第一件事都是找媽媽,第二件事是告訴媽媽自己在學校做了什麼事情,第三件事是問媽媽他厲不厲害。
經過這個下午,二班小朋友的家長都知道自家孩子在學校過得很好,心裡都很感謝負責二班的葉老師。
有些家長甚至心裡泛酸,以前自家孩子說得最多的是我媽媽怎麼怎麼樣,我爸爸怎麼怎麼樣,但是自從送他們去學校後,他們說的最多的變成了我老師怎麼怎麼樣,老師今天說了什麼,老師明天要說什麼。
總之就是張口閉口都是我老師,以至於家長們忍不住開始嫉妒葉蓁。
葉蓁的活動課在二班開展得十分順利,第二天下午,葉蓁跟昨天說好的那樣領小朋友們出去上活動課。
這次活動課,一組經過討論和幾十次的試驗後終於做出能飛很高的竹蜻蜓,二組則找到眼睛為什麼能看見東西的答案。
在下課前,葉蓁提起一件事:「同學們,一組和二組都需要選出兩名副組長,你們知道什麼是副組長嗎?」
沈西迅速舉手:「我知道,副組長就是組長。」
沈東回頭瞪沈西:「別瞎說,副組長是三個字,組長是兩個字,副組長不是組長!」
黑娃發問:「老師,
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