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“时间过得还真快！不过我这收获也肯定不小，哈哈……”
李振华站在房间里，哈哈大笑着，笑的像是个二傻子，那笑声像极了任我行。
要是这场景被别人看到，一定会把他拖到精神病院去给他看病。
“哈哈……，呃，咳咳咳……”多少笑的有些得意忘形，让他被自己一口口水给呛了一下，接着就是不住的咳嗽。
‘人啊，还真不能得意忘形，刚才感觉都差点把自己送走了。’李振华一边想着，一边去卫生间把拖把拿来，把地板胡乱拖了一下，这才重新在桌前坐下来。
手里拿着一本复习用的课本，装模作样的看了起来，可是实际上他的意识早就沉浸到脑海中去了。
现在他脑海中可是和之前有了很大不同，其实说起来就是原本空荡荡的只有分解机在，而现在分解机的四周飘着许多线装书。
因为全都是进行的知识分解，现在分解机所在空间，已经被这些线装书给占满了。
他也没仔细去分辨，意识在向前推进，很快就让他看到了分解机，靠着分解机最近的地方飘着一圈的灵魂晶块。
当他在看到这些晶块之后，之前心中的一点担心总算是放下了，只要有了这些灵魂晶块，那他后面也就敢踏实的往自己身上拍技能书了。
现在在外围飘荡的这些线装书，其实说起来就相当于技能书，只不过和技能书仍旧有着差别。
技能书的作用，是让你学习之后立马融会贯通的掌握，而他这个就像是青春版，并没有醍醐灌顶的最佳效果，他还需要一个自我学习的过程。
承载着各种知识的线装书，无序的分散飘荡在分解机外围，他看着这毫无规律的样子，立马就对这些书又一次进行了分类。
分类的规则，依旧是按照年级进行整理的，整理完的书变得特别的整齐、一目了然。
弄完这些书，又回头把灵魂晶块的数量查了一下，他要看看这些灵魂晶块，到底能否支撑他将全部的技能书都给学了。
灵魂晶块被他一块块摞了起来，在摞的同时他也得到了准确数据，这些灵魂晶块的数量总共是66块。
这时他再向书看去，瞬间就察觉到了不妙，别看这些晶块数量不少，可书却是更多啊。
之前他大体估算了一下，这些书总共得有200本左右，就算去除掉一些不重要的，那也同样是不够用的。
‘唉，晶到用时方恨少啊，只能挑比较重要的，还有掌握不多熟练的知识去学习了！’
他如此想着，就来到了初一的课本前，在里面挑选起了重要的知识来，一本本线装书被他挑出来放一边，而后又在初二的里面挑，反正是一级一级挑过来的。
等他挑完看了眼晶块，再看看依旧那么多的书，微微叹了口气，他也只能接受现实。
正当他想要开始吸收面前的一本《七年级上册数学知识解析》时，却是得到了书上的一句话。
【该学科可结合解析！】
‘哎？啥玩意？结合解析？这是什么个情况！’
虽然在这之前就看到过这个，但当时根本就没太过关注，而现在正处于大量学习的关口，这功能却突然冒了出来。
没有使用说明书的他，对这个功能也只能是靠猜，从字面上去看，必然有结合的功能在，而解析是什么意思，他目前还没有想到。
“反正不知道用法，这玩意到底有啥用试试不就知道了？”自言自语之间，他的思维已经停留在了那提示上。
【是否对当前学科进行结合解析！】
【是\/否】
经过再次确认，意识停留在【是】上面，接着对话框再次出现变化。
【结合\/解
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