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摘抄下來，包括第二種方法，大部分同學都是抱著多寫點多好的心理，甚至在抄的過程中要驚訝地感嘆一下他們班裡這個從來不交作業的校霸同學字好像挺好看。
而姜梨就沒必要抄了，因為抽著下課時間，他裴哥又拉著他仔仔細細地給他講了一遍。
不只是講這個題而已，而是講遇到這種題型的解題思路，以後遇到變形也能解出來。
裴邵本來也沒打算立刻給姜梨講導數的，但是既然剛好上了數學課便順便講了。他正在捉摸著要怎麼從易到難的再給姜梨進行一邊總體的複習。
姜梨這次可不敢亂跑神了，如果第二遍還聽不會的話，裴哥估計要嫌棄他笨吧。
姜梨清楚的很，如果實在其他方面傻乎乎的估計會討裴哥喜歡，但是如果是這種問題肯定會煩人的。
放學後，姜梨將裝校服的袋子遞給裴邵，他特意挑了個整潔又無褶皺的紙口袋，裡面的校服也是整整齊齊疊好的。
他笑盈盈地說道：「昨天謝謝裴哥，不然我就要感冒了。」
少年的桃花眼彎起，眼神裡面滿是真誠，好像裴邵幫了多大忙一樣，還需要鄭重的感謝一下，讓幫忙的人覺得有成就感。
姜梨這也是耍了小心機的，他其實記得從前每次裴哥送東西給冉星瀾的時候，冉星瀾的態度都總是冷冰冰的。他就不一樣了，他在向裴邵表示他都記在心裡呢。萬一以後裴哥要是偶然間想起來，肯定也會覺得他更貼心的。
雖然，他本來就是很高興很感動。
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