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擔子很沉啊。」
盛伊嘆：「下次要和何主任說一聲，先完成手上工作再說了。」就算是鐵人也不帶這麼忙的啊。
話是這麼說，溫如雪知道如果下次看到了好苗子，盛伊還是會毫不猶豫地答應並且出手幫忙的，畢竟她就是這樣的人，什麼都能忍受，唯獨不能忍受軍校生努力了卻只能原地踏步。是個和教練這個詞最初的含義一樣，能將努力轉化為合適的進步的人啊。
只有這樣的人，才能帶著軍校生走出無法進步的泥潭，向最高的高峰進發吧。溫如雪一直很相信，並且期待盛伊做到自己想做的這一天，的到來。
第二十六章
這邊薛玲玉也仔細詢問了申萬矯正動作後的感受：「你確定沒有感覺到任何阻力, 就那麼自然而然地做了？」
申萬搖頭，意思是確實沒有：「我是順著盛教練給我的節奏下沉攻擊的。」
在機甲操作中選擇攻擊方向都有一定的參考坐標，雖然在實戰過程中, 不會有任何一個機甲兵會採取這種延時性極強，又不準確的攻擊方法, 但是對於軍校生來說，攻擊方向訓練是僅次於準確性訓練的重要訓練手段。
以敵人下半軀體為目標的下沉攻擊, 申萬也當然是嘗試過的，而且效果和準確度都還不錯。
這也是薛玲玉即便知道申萬力度不夠，成績不好，卻仍然沒有發現他成績不穩定根源的原因。
說一個防守型單兵的穩定性不行, 就像是在說一台機甲飛不起來一樣，這種情況太匪夷所思了。hr
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