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挡拆，给四十五度角的队友挡住了对方联防的两人，机会出现了，直接就是一个远投三分。
唰！球进了！20-6
“哦，奥克朗理查兹高中的破联防的办法就是双人掩护的远投啊，一招很不错啊，而且小伙子的篮子投得非常精准。这下子，主队麻烦咯。刚换下主力，场上的局面就变了。进攻不力，防守有漏，这下子该怎么办呢？难道要让奥多姆回来吗？要真是这样的话，那奥克朗理查兹高中就真的是很棒了。”
马夫-阿尔伯特解说得很是中肯，谁也不偏袒，或者说，他会稍稍偏袒落后的一方。这是人之常情，跟裁判界的活化石迪克-巴维塔一样（脑壳快要销蚀的那位老头），总会不由自主地把节奏带向公平。马夫是改变不了比赛结果，但是迪克-巴维塔却是经常以一己之力，让双方实力差距很大的比赛变得温柔，让双方实力很接近的比赛变得更加激烈。
主队再次进攻，韦德刚控球过半场，他运球是走的边线，这几给了对方包夹的好机会。韦德被逼迫在中线的死角，完全看不到队友。无奈之下跳起传球，皮球飞向了不远处的麦克丹尼尔，然而，这一球却是被对方识破了。
抢断，快攻！20-8
客队再次扳回一球。
斯玛特看到了场上那些小子被一群乌合之众打得束手束脚的，刚刚的得意劲儿一下子就全都消失不见了。他本来想换奥多姆上去的，可是，刚刚他自己主动换下的，这么快就换回去，很显然是丢面子。他还是放弃了换上主力的想法，他决定自己布置一下防守和进攻。虽然队伍现在的人员齐备，教练团队也是人很多，可是，半个月的时间，这群学渣显然学得不够快。面对今天这样的破联防的进攻，他们是有练过的。可是，很显然，这区那小伙子根本没学到。至于进攻，确实是今天这样没有双核任意一人在场的阵容练得少。但是也不至于这样被防守的进攻都组织不起来的。
哔哔哔！
斯玛特赶紧叫了一个暂停。招呼小伙子们过来，在教练画板上简单地画了画平时训练时候的战术。几个人呆呆地看着那线条和箭头，斯玛特很是详细地讲解着，怎么进攻，怎么防守。他看到大家都这么认真，以为他们都听进去了呢。他讲得更是卖力了，唰唰唰的，画了一套防守战术，擦掉，再画一套进攻战术。
林辉跟奥多姆也是很感兴趣地凑上来看了看，好多根箭头。林辉乍一看也是思绪混乱，一团浆糊。边上站着的奥多姆好像也是看得很认真，斯玛特一边讲解，他跟其他人一样都是点着头。林辉也是对奥多姆佩服不已。
“拉玛尔，看懂了啊，给我讲讲，那个是什么战术啊？”
奥多姆轻轻一笑，似乎是因为林辉这个学霸找他问问题而感到有点自豪的意思。
“哦，那个战术啊，很简单，就是安排托马斯提前跑位，在对方关门前，挤出去堵住那个外线投手。”
“那这样一来不是底线空了吗？”
“对啊，所以，后面教练就加了这个2号线，坐镇禁区的阿米尔移动出来补防漏掉的人啊。”
“那篮下，”
“那就是后来的3号线了，麦克丹尼尔补防篮下。”
“那”
“这就是4号线，韦德补防过去。”
“这不就是轮转起来的联防嘛，有点难哦，好像训练的时候都没怎么成功过呢。不过，奥多姆你还真是篮球天才啊，那战术板都看得懂，牛逼！”
“哈哈。”
林辉是真听佩服奥多姆的，这货虽然是学渣，但是篮球战术却是理解的非常透彻。平时训练的时候，这货也是教练安排什么战术，他都能很好地完成。当然林辉也不差，只是奥多姆似乎要好一点。至于其他人就是差远了。没练个几十遍，根
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