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这一次考试中进步也是非常的大，足足进步了53个名次。”
“非常”是唐雯瑛的口癖，听多麻木了，就降级到“一般”的程度，但这会祖荷觉得它恢复了原意。
喻池悄悄给她鼓掌，言洲隔空收到信号，也给她暗送掌声。
祖荷内心激狂，表面淡定，强忍笑容，免得显得自己太没见识。
甄能君第36名，言洲第48名。
“喻池第11名，那么喻池同学高二请假一个多学期，能取得这个成绩也是非常棒，希望能继续保持和突破。”
祖荷把刚才的小掌声送还给喻池，喻池不喜不躁，默默听过。
放学回家路上，祖荷依旧坐在喻池后座，双腿不时划水。
“喻池喻池，以往前50名会贴光荣榜的是吧？”
喻池嗯一声。
祖荷又问：“以前会贴高三的名单吗？高三大考小考那么多，次次贴不过来吧，次次贴也太刺激人了。”
“以前没注意……”
喻池在这所高中“上”了18年学，高一高二次次榜上有名，估计早已习惯，不放在心上。
祖荷若有所思“哦”一声，没再问下去。
趁洗过澡等晚饭的空档，祖荷拨通祖逸风电话：“妈妈，我这次期中考试进前五十了，下周家长会……你来的吧？”
她耍了点小伎俩，把选择问句变成半强迫性的疑问句。
从幼儿园到一年级的家长会，都是祖荷爸爸参加。二年级爸爸走了，祖荷让祖逸风来，她正为工作和遗产分割焦头烂额，就让蒲妙海代去；祖荷躺地撒泼，冲她大喊“她去管什么用啊，她一个字都不认识”。
祖逸风心烦意燥，将她骂哭了，教育她不要攻击别人的短处。她妙姨生于建国后第一个十年，亲生父母重男轻女，一出生就被丢弃在江边，是一个拾荒奶奶把她捡回去养大，没有机会上学，像她这么大的时候已经要帮家里担柴做饭，反问祖荷她会吗？
反倒是被她“嫌弃”过的蒲妙海过来抱她起来，说地板凉，会头痛。
那之后，祖逸风罕见地参加家长会，无论多忙，再也不主动缺席。
而某一天，祖荷偶然发现蒲妙海在看她一年级的旧课本，心虚地问要不要教她认字。
“我学完啦！”蒲妙海说这句话的那份自豪，至今依然深刻如昨。
原来她的妙姨每天做完家务，都会抽空学一点。起初写字靠画，认字靠猜，再不行就请教菜场附近一个刻石碑的老头。待祖荷发现时，蒲妙海的字竟然写得比她还端正。少年人吃味儿又不服气，拍着胸膛说以后别找那老头，她也可以答疑；然后叫祖逸风帮她报名书法课，硬是练出一笔字如其人的楷书，楷到上初中后课业繁重，就又行又草了。
那个年代家政行业发展有限，蒲妙海这样一个阿姨可谓千金难觅，祖逸风自然想方设法留下她，跟祖荷商量让阿姨也参加一回家长会，祖荷愧疚地同意了。
这既解放了祖逸风，又肯定了蒲妙海。
祖荷握着手机改口道：“不过……你要是太忙回不来，我让妙姨去也行。”
*
张贴光荣榜的布告栏在高三教学楼东墙，紧邻校道，祖荷有意无意每日“路过”一遍，新张贴出来的都是批评通告：什么夜间爬墙外出泡网吧啊，还有屡禁不止的从操场围墙吊外卖进校啊，等等。
从周一等到周五，光荣榜还是不见苗头。
周六下午家长会，祖荷琢磨着，怎么着也该中午前贴出来了吧。
结果，没有！
唐雯瑛跟科任老师换到上午最后一节课，拖堂十分钟分发各人成绩单，解放众人前，她让各人把成绩单摆在桌面显眼位置。
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