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「說得好像之前沒有陪你睡覺一樣。」
「這不一樣嘛，」逢何說，「晚上戴個投視鏡，不耽誤你看光腦。」
「行。」
立秋推了一把逢何，「那你快去洗。」
當夜，立秋縮在逢何懷裡，聽著他的呼吸逐漸變緩，這才繼續研究光腦中的文獻資料與數據。
學習——這是立秋認識逢何、獲得光腦之後，每天晚上都在做的事情。
不斷地吸收人類社會的知識，才能更好融入他們，成為這個世界的一份子。
自從來到此地，他便一直向著這個目標努力前行。
不僅如此，他還在這個世界有了朋友，有了牽掛，有了放不下的人，有了想完成的事。
他想幫助這個世界解決患者問題。這不光是逢何的理想，同樣也是立秋這段時間與患者相處之後，發自內心想要做到的事情。
有了明確的目標，接下來，便是順著目標堅定向前。
學習進程被一條好友申請打斷。
是逢何的父親。
立秋心間一凜，沒有驚擾逢何，顫顫巍巍地加上他父親的好友。
這會兒已是凌晨四點。
一加上好友，逢醫生就向他傳來文件——上面寫著的是關於合作內容與報酬的相關事項。
這種公事公辦的態度反而讓原本緊張的小少年一下平靜下來。
黑夜茫茫，這個時間本應寂靜一片，一名中年人與小少年卻在光腦上正兒八經地談起了公事。
稍微聊了兩句，大概是見他沒有休息，逢醫生本著提高效率的想法，向立秋提出語音交流的請求。
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