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這道題研究的主要內容是關於光須。
這些實驗題雖說是本周才發,但很多社員都提前做了功課,有條件的小組還自行去實驗室進行了實驗。
成員們從光場傳播理論以及雷射分岔現象的光學模型出發,進行了具體的實驗設計。而反方則抓住正方例證中的細節,質疑環境因素以及雷射照射是否造成肥皂膜性質變化等現象。
一時間唇槍舌劍,教室內陷入激烈的討論中。
十分鐘後,兩方還是陷入了僵持不下的局面。
正方同學據理力爭,認定在理論分析中的焦散理論很有必要,反方則不同意。
「在具體的實驗中,焦散理論僅僅解釋了實驗現象,並且光線的折射在膜的不同厚度是不同的,因此完全沒有必要。」
「我理解你的想法,但是在方程構建後,並沒有產生幾何性質的探究,所以」
「我明白你的意思,我們反方依然對結論存疑」
在雙方終於要吵起來的時候,徐灤正要起身維護秩序,卻聽見身邊的莫意遠驀然開了口。
「雙方的見解都很有道理。」莫意遠微微清了清嗓子:「但是正方不得不承認,焦散理論只是對先前理論的一個再表述,內涵並沒有改變。」
他的聲音不算大,甚至慢悠悠的,但卻讓教室立即安靜了下來。
這時正方同學紛紛陷入了沉思,反方則表情得意起來,仿佛在說「還是我們說得對吧」。
「同時,」莫意遠頓了頓:「反方對光須產生的本質理解也不夠透徹,這個問題應該關注折射率的大小和梯度。在你們的陳述中,我沒有聽到。」
「我的發言完畢。」莫意遠放下手裡記錄的筆。
教室里靜默了幾十秒,又逐漸恢復了話語聲。
或許是他不疾不徐的態度影響,接下來的討論平和不少,再沒有了爭吵到臉紅脖子粗的現象。
模擬競賽結束後,劉偉壞笑著拱了拱莫意遠的胳膊,一邊往外走。
「真是沒看錯你,太強了你。」
莫意遠正要回答,恍惚間卻聽到了一道快門聲。他立即轉頭試圖找出聲源,卻沒有發現任何有人拍照的跡象。
「怎麼了?」劉偉問。
「沒,」他搖搖頭:「聽錯了。」他重新打開筆記本,說道:「其實大部分同學的準備是很充分的,對於題目也有自己的思考。」
劉偉點點頭,臉上卻露出了遺憾的表情。
「可惜名額不夠。」
莫意遠:「什麼名額?」
「參加比賽的名額。」劉偉解釋道:「這種比賽基本一個學校只能派出一個隊伍,大概就是5個人。現在別說校外,校內競爭也很大,所以正式賽前還會有一個校內選拔賽。」
「校內選拔賽?」
「對。」劉偉說:「到時候學校會有通知的,報名就行。」
「好。」兩人走到岔路口,莫意遠停下腳步:「那今天就先到這裡,下次見。」
劉偉微笑著擺手:「下次見。」
此時雖然已經傍晚,但太陽依然高高掛著,空氣被蒸得發悶,校內小道兩旁的香樟原本翠綠的葉子幾乎要被曬得焦黃。
莫意遠沿著小道向前,婆娑搖擺的樹影仿佛寸步不停地跟著他。
他猛地停住腳步,向後看去。
三三兩兩結伴而行的學生談天說地,神態自若地與他擦肩而過。
莫意遠搖搖頭,好笑自己這麼神經質,居然懷疑有人在跟著他。
「叮——」口袋裡的電話又響起。
莫意遠接起:「喂,你好。」
「是莫意遠同學吧?」對話那頭的聲音有些熟悉,但莫意遠一時間沒認出
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