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「……」
這句話問得過於直白露骨，是能令人心神恍惚一下的程度。
寧仔心中一時難以平復，以另一個問題回答了姓盛的：「你第一天認識她嗎？」
這句話果然非常有用，一下子就把轉學生敲醒了。
教室里喧囂不堪，被反問的人緩緩垂下眼睛看那張凳子，半晌自嘲道：
「慣的。」
……？
你是想讓我怎麼回你？你跟我說這？劉佳寧幾乎想把轉學生一掃帚轟出去，然而盛淅似乎也沒想得到啥答案，只簡短道了聲謝，朝門外看了一眼，然後回了自己的位置。
夜風吹著少年人的背影，他身形挺拔，猶如松柏一般。
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夜幕深黑，學農基地所在城郊夜色清亮，天空繁星低垂。
歸歸老師是溜出來找班主任問問題的。
學農基地其實給老師配備了個辦公室，但據說來的任課老師們來基地的第一天，大家剛放下行李就被老鼠嚇得去世，六班的語文常老師鼓起勇氣，準備收復人類的失地，用棍子戳了下那隻老鼠，準備把老鼠攆走關在外頭——
——然後發現那老鼠早已餓死了不知多久……
死老鼠絕對比活老鼠嚇人，那下衝擊實在是過於巨大，柔弱的一中任課老師們慘叫連連逃出辦公室，女老師們差點連夜扛火車走了。
從此一部分任課老師寧死不進辦公室，辦公的地方千奇百怪，據說是個可以出張一中學農npc地圖的程度……
賀老師是柔弱老師中的一員，他駐紮在食堂里。
……
餘思歸抱著題去找他時，老師正在昏暗的鎢絲燈泡下看一本書，封面雪白，應該是他在車上提的那本、被他高中班主任推薦的，關於西南聯大的書。
他見了學生笑了笑，摘下眼鏡，準備答疑。
歸歸老師倒也不全是來躲盛淅的。
她確實有幾個概念性的問題略有混淆，物理作業中的拔高題部分有幾道題挺刁鑽，用平常的算法算得相當費勁——餘思歸直覺肯定有更簡單的算法，否則考試遇到這種題大多數人都會完蛋，於是來找賀老師了。
平時其實和盛淅討論下也能出結果，然而現在歸歸老師不願面對他。
賀老師看了看學生的解題步驟，沉吟片刻，頗有興味地問：「學過微積分沒有？」
餘思歸愣了下：「……先前拔高的時候學過，但當時只是略作了解……」
賀文彬給餘思歸講題不需要很下功夫，只拿著紅筆在卷子上寫了個式子，對這學生道：「積一積。」
餘思歸仍滿頭霧水：「可是老師，這裡用微積分……」
女孩子問題還沒問到一半，頓時瞭然喊道：「啊！就是這個軸線某點的三種可能是這麼表達——」
「對。」
賀老師說，拿起那本書，老神在在地說：「你理解得不錯。回去如果有同學不會，你就再給他們講講。」
歸歸笑得眼睛都彎了。
賀文彬見了學生笑，也露出似笑非笑的讚許神色，很難得地誇她：「餘思歸，你悟性一直不錯。」
「可能是吧，」歸老師立即照單全收：「但老師您給我講題也夠敷衍的。」
賀老師失笑：「我可去你的吧，敷衍？逼著老師也踹你兩腳？」
餘思歸撓著頭笑起來，將卷子折了兩折，然後看向自己的班主任。
飯堂的鎢絲燈昏暗發黃，但有種來自上世紀的歲月感，與第一中學不同，這裡仿佛是紮根於泥土的、另一個更為古老的校園。
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