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這次，她將杯中的酒一飲而盡。
等等，這不是醉酒，分明就是真實的昏厥感，墮入了無邊黑暗……
而再睜眼時——
這一次，手上沒有菜刀。
只有一支雷射筆。
作者有話說：
劃重點：作者君只寫he，只寫he，只寫he
第3章
◎真的是時空穿梭！◎
記憶碎片2：
「「這麼看來，改變過去是可行的。」
「我們沒看到副作用，不代表沒有。」
「那就是沒有。」
「虧你還姓嚴，你的科學嚴謹性呢？」」
————
鴉雀無聲。
對於忙碌社會中的現代人來說，喧鬧才是安全感的來源，過分安靜總會令人不安。
甄巧猛然抬頭，發現正站在教室前面。下面的大長桌後，坐了三十幾個望著自己的學生。他們青春的面龐充滿求知慾，和她的迷茫形成了鮮明對比。
什麼情況？我米其林菜刀呢？
……
現在是什麼時候？
台下朝氣蓬勃的大學生們手握原子筆，等待台上的老師繼續講知識點。
甄巧淡定微笑，示意同學們稍安勿躁，實際上心裡慌得可以。
與此同時，她飛快瞥了一眼講台上的電腦屏幕，仗著視力好，直接捕捉右下角時鐘的數字：
15：26
2023/9/19
周二下午……
甄巧大腦飛速運轉，立刻推出了現在是什麼情況。周二下午7-8節，是大二本科生的課！
怎麼回到了另一個時間上？
就連斷片都不講武德！也不提前告知一下，讓人有個心理準備！
但眼下並沒什麼辦法。
還有14分鐘下課，作為一個新時代愛崗敬業的青年教師，完成授課才是主要任務。
回頭看一眼投影，正是《人機工程學》課程的ppt，上面正展示著一張常見人體百分位的數值表。
好在這就是幾天前的課程，她還記得那節課的具體上了什麼。
問題不大。
甄巧的目光回到了台下的大二小朋友身上。
「什麼是人體百分位？顧名思義，就是把所有人的尺寸切分成一百份，看具有等於及小於該尺寸的人占統計對象總人數的百分比。」
學生們瞪圓了眼睛，一臉蒙圈。
這不難吧？
甄巧可不記得上次上這節課時，小朋友們是這個反應。
「設計學中，最常用的便是第5百分位和第95百分位。第5百分位是指，以人體為例，表示有5％的人身高等於或小於該尺寸；這張圖中，18-60歲女性體重第5百分位是42公斤，那也就是說只有5％的女性體重是小於等於42公斤…… 」
學生們依舊欲言又止，但望著他們氣場強大的甄老師，誰也不敢開口說什麼。
終於，熱心腸的班長舉起了手。
「怎麼了？」甄巧一直很喜歡這位總活躍課堂氣氛的班長。
班長咽了口口水，戰戰兢兢道：「老師，這些您剛剛講過了。」
笑容尬在了甄巧臉上。
該死，原來這張ppt該翻頁了。
「我就是再強調一下，重要的事情說三遍嘛。」甄巧故作輕鬆地笑笑，「這可是期中測驗的重要知識點，可一定要記好。」
一陣奮筆疾書的聲音。
大一大二小朋友的通病，一和考試相關就記得格外細緻。
還好腦子快，聰明就是好！
甄
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