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學子們連連應是。
院長走後，大家各懷心思。窗外的柏樹在晚風中沙沙作響，黃寄北閉目養神。他要重新想想，後面的路要怎麼走。按他現在的水平，如果還是這般按部就班的學下去，他是沒有信心能順利通過院試成為秀才的，而且就算過了院試，那就夠了嗎？他真的只滿足於做個秀才嗎？
他知道自己的差距在哪，但又苦於沒辦法彌補，這讓他很是焦慮。作為一個平民百姓，想要一步步考上去真是太難了，就算已經解決了錢財的問題，教育資源卻不是錢可以買到的，這也是為什麼世家大族一直屹立不倒的原因，他們內部資源的傳承保證了後代的成才率。
教室里的人漸漸的走光了，天也黑了下來，黃寄北焦慮的心漸漸的平靜了下來。
焦慮是沒有用的，只有往前走才能找到出路，他現在的情況已經勝過許多人了，既然院長已經給他們指明的方向，那就先朝這個方向努力吧。
就目前來看，同窗當中，趙從安的優勢是值得他請教學習的，老師當中，三位秀才，尤其是丁秀才都是有真才實學的，沈院長也說了可以去找他請教，這些現有的資源他都要儘可能的利用起來。
過了童生後就可以接受小班授課了，課業並不是很滿，書院給大家留了足夠的自學時間。
新增加的兩門課業對黃寄北來說也算是一種優勢了。算學對於黃寄北來說是遊刃有餘的，這個朝代算學只需答案正確，並不要求列明計算過程，是以他可以套用現代數學解決難題。他很快成為了書院中算學最好的一位。
詩詞也沒有拖他的後退，只要學會這種體裁的運用，加強韻律的學習，這樣他就能用詩詞的形式表達出自己的思想了。不是自誇，黃寄北覺得自己還是有點才氣的，生活並沒有磨平他的稜角，他是浪漫主義和現實主義兼顧，婉約派和豪放派都可一試的類型。
黃寄北沒有寫日記的習慣，現在卻養成了每天作一篇詩詞的作風，他真是越來越適應這個朝代了。
黃寄北在橫波書院的日子，忙碌而充實，也結交了脾性相投的朋友，趙從安。
趙從安的算學一直是老大難，黃寄北便一道道的和他耐心講解，幫他歸納總結，總算把他從快要崩潰的邊緣拉回來了。
而趙從安也會把他爹爹從縣令那求來的四書五經名家註解本拿出來和黃寄北一同研讀。縣令收藏的這套藏書是本朝的一位大家的註解版，很是珍貴。兩人分工合作，先是抄錄下來，再一本本研讀。
這些珍藏本讓黃寄北有醍醐灌頂之感，他之前的想法還是不夠成熟，比起這些先賢真的是差遠了，真的不能小看古人的思想深度。
他如饑似渴的看著前輩們在書中留下的註解，格局一下子就打開了，這也使得他對知識的渴求進一步加深了。如果他能接觸到更多的這種書籍，那該多好呀！
半年時光匆匆而逝，秋風起，桂花香，院試的日子來到了。
這半年裡，黃寄北沒有一天是在虛度年華，曾經吃過的苦讓他珍惜現在在書院的每一天。
院試就是考秀才，只有過了縣試和府試才有資格參加院試，中了秀才，就脫離了平民階層，走上了仕途的起點，地位比普通百姓高一等，見了知縣可以不用下跪，官府也不能隨便動以刑罰。
這次橫波書院帶隊的不再是丁秀才，他要準備明年的鄉試了。鄉試三年一次，若能中舉，那才是真正的魚躍龍門了。院試則是三年兩次。錯過今年的話，就要等後年才能參加了。
院試也是在府城舉行。不同的是府試的主考官是知府大人，院試的主考官則是學政，學政是由聖上任命進士出身的翰林院、六部等官員到各省任職，任期三年，任期內要依次到所轄各府主持院試。
正逢秋收時節，
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