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是能力不俗,但是坊间普遍对其评价不高。
后来他退休了,再后来他进去了。
吃完饭后,常乐和袁伟建告别,同江夏回到家。
回到家后,常乐在电话里和常学勤聊起了这件事。
“爸,您看这件事……”常乐暗示。
“乐子,我在阳成县,不在市里,手没有这么长啊。”常学勤不点头。
“额,也对,行吧,我自己想想办法。”常乐说。
“我怎么听你的语气,像是有点看不起我啊。”常学勤说。
“爸,怎么会?你说手没有那么长,我也理解啊。”常乐说。
“别装了,我能听不出你的话中之意?这件事也不算多大的事,你不要乱找人。”常学勤说。
“那您的意思是?”常乐问。
“我说手没有那么长,又不是说伸不长。你高三一年突飞猛进,袁老师是你的班主任,这个情我们必须要承的,这是大义。”常学勤接着说:
“但是,不能直接硬顶,会激化矛盾,也容易招闲话。”
“爸,还是您看的深,思考的全面。我就没有想那么多,顶回去。那您的想法是?”
“调离,你看怎么样?”
三天后,一封市教育局人事部门出具的调动通知单,放在了朱为民的办公桌上。
朱为民看着鲜红的印章,脸色很难看。
通知单意有所指,看似解决矛盾、避免争执,实际不亚于直接打脸。
毕竟不走征询意见程序,直接上级下文调人,本身就意味着对他这个校长不满,且透露着更多含义。
他知道一旦调任的事公开,校内必然有很多人看笑话,更知道今后的工作推进必然会平添很多阻力。
朱为民又看了看调离通知单,想了想,拨了一个电话。
“喂,李主任,我是朱为民,你好。”
“你好,朱校长。”
“请问局长在办公室吗?我想向局长汇报一下近期的工作情况……”
“哦,朱校长,局长这一个星期都不在,他带队下乡了。如果汇报工作可以提交一份工作情况报告,局长会看的。”
“李主任,我觉得当面汇报更好一点,有一些情况可以当面细说。另外,还有一些事情……”
“另外?你是说调动通知单的事情吧。”
“是的,李主任,我个人觉得这件事的处理,人事部门会不会有点太突然,会让一中的工作很被动。”
“呵呵,朱校长,被动有点夸大了吧。其实这件事不是人事部门提议的……而且,局长也知道一些情况,他认为你的工作方式方法过于简单粗暴……”
“哦,李主任,的确。这件事我做的欠稳妥、欠考虑,带来了一些负面影响,这个我会深刻反省。但是,我主要还是为了从教育提质角度出发,提振年轻教师的精气神……”朱为民接着说:
“我刚到一中就发现,一中有一部分老师仗着资历老、年纪大,常年不思进取、按部就班,长此下去教学质量很难提高,会影响市里的教育提质计划,所以……”
“朱校长,你说的我个人表示理解。这样吧,过段时间,等这件事过了,你再来当面报告吧。”
“好,谢谢你的理解。我很好奇,这件事半年来都没有什么异议,怎么突然就起了风波。”
“朱校长,你这个问题实在超出了我的能力范围了。”
“哦……抱歉,是我唐突了。晚上有时间吗?一起聚一聚吧。”
“不行啊,太忙了,以后再说吧。”
“好!那就等忙过这段时间再说,不打扰了。”
挂断电话后,朱为民眉头紧锁,电话里李主任
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