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现在的专科学院,一直都是针对性的培训,这里教授的技能,是为让学员们专门学习一种技能,并且可以在短时间就能参加到工作当中。
这样培训的好处是短时间能让大唐的工厂运转起来,可是缺点却更明显,学员们都是属于那种知其然不知其所以然,说的直白一些,这些学员目前可以使用他们学习的设备,但是却不知道这些设备的原理,会用,但是却没有创造的能力。
李恪有些无奈,可是毕竟大唐才刚刚起步,从文盲想培育成全能型人才,最少也要经过十年的校园生涯,李恪虽然急,但是他也清楚他没有任何的办法。
如果没有优秀的人才,大唐就只能保持目前的现状,一些高科技产物,暂时都无法引进。
一些太复杂的放一旁先不说,包括高铁、飞机这类高速交通工具,只是专科培训的话,李恪怎么可能让他们直接成为驾驶员。
毕竟这种行业,万一发生了意外,一次的损失可能就会达到上百人,李恪不敢用人命开玩笑,那就只能等着大唐社会一点点发展进步。慢慢的达到他的要求。
终于在到了机电学院后,李恪听到了好消息,在经过机电学院学员的研究下,他们生产出了早期的晶体管电视,并且通过简易的发射设备,验证了电视的信号传输。
这个消息让李恪精神一震,电视的制作成功,说明他们已经做到了半导体的应用和制造,这是科技上一个比较大的进步,李恪几乎没想过会在这个时间研发成功。
开心的李恪,将主要研发人员,都叫到了他在学院的办公室内,详细的听他们介绍了自己的研发过程,虽然大部分是根据了李恪提供资料设计,但是其中也不缺乏他们自己的创意,看完电视机的完整构造,并且问清楚他们的生产能力后,李恪大手一挥,替他们做主。
无论是谁家的家丁活奴才,又或者是哪个世家的佃户,今天可以回去直接拿回自己的卖身契,从今日起,恢复平民身份,准备好之后,李恪会为他们成立大唐的第一个电视工厂。
听到自己可以恢复平民身份,一个个的感激涕零,高呼着蜀王殿下,开开心心的跑回本家要卖身契去了。