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这么写的。”
余灰这名字就不祥，和这部电影一样，那份剧本里也有诸多隐喻，在暗示
() 余灰找到的“家”不过是个泡影。
千里迢迢也好，历尽艰辛也罢，命运的残酷明晃晃亮在那里，并没有一个家在路的终点等着他。
这消息实在劲爆到能上热搜，直播间里瞬间被一片问号跟刀片占满，涌进来的人带着糖里藏刀的童年回忆，惊慌失措乱窜：怎么回事？怎么回事？
不是在夸沈灼野吗，他们就一会儿没看，怎么童年回忆都要塌房了？结局是假的？！
编剧沉思了一会儿，还是扶着眼镜，摇了摇头：“不是假的，是我改了结局。”
有时候，命运就会在不可思议的地方交汇。
编剧在这之前也没想到……原来当时劝动他修改结局的孩子，是另一部电影里坠亡的少年。
他当时只是在想，这部剧的受众是小孩子，或许小孩子更懂剧情该怎么设定，结尾应该是什么样。
沈灼野吃饱了方便面，蜷在角落里看那份剧本。
很乖的小孩子，身量其实很瘦弱单薄，缩在那里不大点的一团，被灯光照着，头发有一点毛绒绒。
沈灼野很快就读完了那半份剧本，把纸张整整齐齐拢在一起，还给编剧。
“喜欢吗？”编剧问，他想知道小孩子对剧情的意见，这样就能进一步修改润色。
沈灼野点了点头，张了张口，却什么都没说出来。
编剧也不强求，这个年纪的孩子，能静下心看完这么多字的剧本，就已经很不容易了。
他们简单聊了聊剧本，编剧说，沈灼野听，这么聊了半宿。
第二天，编剧雇沈灼野带路，领自己去火车站——他得回去配眼镜，这样什么都看不清。
沈灼野帮他拎着箱子，送他去买票、送他进站，直到编剧快上火车，才看见那孩子追上来。
沈灼野买了张站台票，紧紧攥着，跑得有点喘。
编剧问：“怎么了？”
编剧其实很欣赏这个孩子。
沈灼野的阅读速度很快，他其实很聪明、很有天赋，很适合念书，如果能一直读书，说不定能考相当不错的大学。
编剧甚至在考虑……如果这孩子说想要一笔报酬，想请自己资助他，那就答应了吧。
毕竟沈灼野帮了他大忙，如果不是这孩子出手，编剧现在说不定已经被送去医院打狂犬疫苗，还得跟人借钱借电话，去警局解释自己真不是要撬仓库了。
但追上他的孩子也只是用力攥了攥拳，喉咙吃力动了动，格外艰难、结结巴巴地说：“给……给他个家吧。”
编剧愣了两秒，才意识到他在说什么：“余灰？”
沈灼野点头。
他求编剧：“给他……给他个机会，他想回家。”
一个机会就行，一个机会就够了。
“他会乖。”那孩子仰着头，说不出声音，“让他回家吧。”！