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所以，你凭此说高勇是凶手？”
周迟：“高勇是谁？”
张稳：“……”
他手里是同事刚刚传过来的有关高勇的资料，资料里显示，高勇和周迟的社会性-交往是0.
张稳逼视着周迟：“以你之言，凶手是谁？”
周迟抬眸：“你要问做梦者的母亲，她最清楚凶手是谁。”
李放的母亲李老师一口咬定高勇是凶手。
高勇今年十四岁，是李放的同班同学，也是李老师的学生。
李老师是附中初中部的音乐老师，李放所在的初二（3）班是她任教的众多班级之一。
据李老师叙述，高勇是孤儿，没有父母，可能也正因为如此，他比同龄人要成熟些。他学习分外刻苦，不仅文化成绩优秀，音乐天赋也极高，往往她弹了一首歌，高勇只听一遍就能写下曲谱。
李老师非常喜欢他，任他为文艺委员。
母性使然，加之对高勇存有怜悯同情之心，李老师私下里对高勇非常好，有时会邀请他到家里吃饭。
李放和高勇关系本来就不错，一来二去，他们发展成了无话不说的好朋友。
在外人眼里，他们情似兄弟。
刚开始高勇只是周末时去李放家吃顿饭，后来次数多了，如果天太晚，李老师和李放就会留他在家里过夜。
今年寒假，高勇就是在李老师家里度过的。
“我掏心掏肺的对他好，看他无家可归，让他住在了我家……正是长身体的时候，我每天想方设法地为他们做饭煲汤……李放有什么，我也绝不会少了他的那份……我真的是想不通他为什么要害李放，我哪里对他不好了？他为什么要这么对李放……”
“我哪里对他不好了……李放哪里对他不好了……”
张稳揉眉心，李老师声嘶力竭的哭声犹然在耳旁。
最终。
他对周迟摆手：“你可以走了。”
待周迟离去，他起身去了档案室，找到李放当时的卷宗研读了起来。
*
隔壁办公厅。
两个实习生边整理资料边小声议论：“说起来，我昨晚就做了个梦。”
“我每天都做梦，但醒来就忘，记不住。”
“一般的梦我也会忘，但昨晚的那个梦有点瘆人，现在想起来我头皮还会发麻。”
“噩梦？”
“嗯嗯。”女孩回忆道，“我梦见我跟着队里出外勤，来到一片荒郊坟地，同事们正围着一口黑漆棺材忙碌。我隔着人群远远瞧了眼，刚准备戴手套取工具准备工作，一阵狂风刮过，棺材突然动了起来，但是同事们照常忙碌，除了我，没人发现棺材的异常。我急得想喊叫，张嘴却发不出声音。正在这时，棺材注意到了我，突然朝我跑来。”
“棺材怎么能朝你跑过来？棺材长脚了？”
“我不知道，没看清，可能是长脚了。眼睁睁看着棺材朝我跑过来，我却动弹不得，喊不出来，抬不起脚。棺材跑到我眼前的那一个瞬间，我眼睛一闭，不管不顾伸手去接。”
女孩回忆这段时，嗓音微颤，可见这副会跑的棺材在梦里给她带来的惊悚有多大。
“然后呢然后呢？”
“棺材压在了我身上，然后我突然能动弹了，也能说话。我背着棺材，喊离我最近的一个同事，他依旧在忙着自己手上的工作，听见我叫他，他头也没抬，直接说了句‘快去吧’。我不知道他让去哪里，但是我却不由自主朝一个坟坑走过去。刚开始是我一个人背棺材，后来好像是加入了一个人，和我一起抬着棺材往前走。我想回头看看这个人是谁，刚要回头，我就醒了。”
梦境很有代入感，同事沉浸其中
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