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了很多，感触也很多。
胡校长身上那种对于学生的关爱和对偏远地区教育事业的重视，令她动容。
回首都后她便一直在思考着三石村的事，思考着自己未来究竟要成为一个什么样的人，思想近乎脱胎换骨。在经过慎重的考量后，她发现比起优渥的物质生活，自己果然更在意精神上的富足、人生的使命感以及成就感。
所以她放弃了去东部一所还不错的初中任教的机会，义无反顾地回到了三石村，同胡校长一起成为了大山里一个默默无闻的村老师，坚持着终其一生或许都不会被人知晓、所理解的事业。
“我还记得我回来的时候，胡校长正在他那间破屋子里喝茶，看见我险些将茶水洒出来、弄脏他最心爱的语文课本。”兰真回忆，脸上挂着不可抑制的笑，“‘你这丫头怎么回来了？来看望我的吗？’他这么说。然后我就给了他一个大大的惊喜——我向他宣布我要成为他的同事这个事情。”
姜铭书静静地听着。
就连不大聪明还喜欢叭叭赖赖的牛延峰都没说话，只用仰视的目光看着面前的女孩。
她并不高，也不漂亮，皮肤因为这边水质不好透着黯淡，但是讲话时那双眼睛像在发光，闪着理想主义的光辉。
“我刚开始也觉得自己会坚持不下来，但是没成想，这一呆就是五年，有感情了，想走也走不掉了。”兰真摸摸脑袋，笑了一下，“所以我现在在打胡校长的位置。嗯……等他退休了，这校长横竖得我当吧？再怎么说我也是老员工了。”
牛延峰附和：“应该的。”
受到肯定的兰真又笑了一下，谈到“寄乐”这个项目：“我其实是希望能写一首给山区孩子的歌，同时让更多人了解到这些地区孩子们的现状，不管有没有效果吧，但至少能带来一定影响。这样也方便我们找新老师——老实说一个人兼顾数学、英语和科学的教学真不容易。备课时间太紧了。”
姜铭书点点头，缓缓说：“大概明白你的意思了。……如果你不介意，我可以帮你分担一些数学上面的压力。以及，假如胡校长同意了我的请求，我能加上音乐课吗？”
他的手指轻轻敲了敲背后的吉他。！