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一下课，苏二五便似逃跑般快步走出纵横术课堂了，他觉得自己再待在这里真的要不留一点纯真了。
他茫然地前往了下一个课堂，并在心中希望易经课能像自己幻想中那般严肃，而不是像纵横术课那样让自己动摇。
由于有了经验，他这次很轻易就找到了易经课堂，尽管如此，当他来到课堂门口时，里面几乎坐满了人，而且还有好些人围在一起吵嚷着什么。
正当他迷茫着的时候，身后传来一个严厉的声音：“你们在吵什么！”
苏二五连忙转身抬头，看见了一个老者捧着书站在自己身后，但他似乎没注意到自己，依旧严厉地盯着课堂内的孩子们。
课堂内顿时鸦雀无声，直到老者再次询问，才有孩子怯怯地开口道：“他们在争着谁坐在白姑娘的旁边......”一句话便把自己撇了出去，是个熟练的好手。
老者也以严厉的目光继续盯着那些围在一起的孩子，直到他们纷纷让开，露出坐在长桌前的小姑娘，她挽着双环髻，一袭鹅黄襦裙，手撑脸颊，嘴含笑意，苏二五下意识望了过去，不小心与对方的视线对在了一起，见她似乎在对着自己浅浅一笑，他连忙移开目光。
他曾听张老头说，外面的姑娘们常常对别人笑，要把别人的魂儿勾去似的，其实压根儿只是一种日常表情，常常让男人们产生一种对方钟意自己的错觉。
想到这么多孩子被她迷惑住了，苏二五不由暗暗为张老头叫好，并为自己以前对待张老头看好戏般的态度而愧疚。
毕竟，自从出了虎头村后，这一路以来，一直都是张老头的吹牛经验让他做出反应。
这么看来，张老头的确是个阅历丰富的老人家。
便在苏二五胡思乱想的时候，老者环顾室内，沉吟半响后，他低头看向身前的孩子：“你，去那里坐。”他指了指双环髻小姑娘身边的座位。
“啊？”苏二五愣住了，指了指自己，“我？”
“对。”
“可是......”
“有什么问题吗？”
一见到对方那张严厉肃穆的面目，苏二五顿时泄了气：“没有。”
在苏二五沿着座位走下去的时候，他能感到众孩子们瞪着自己的仇视视线，其中竟然甚至不乏女孩子，他只好赶紧低头快步走过去，也不敢看同桌的神态，连忙就坐了下来。
长桌上摆放着笔墨纸砚及一本《易经》，苏二五假装翻开《易经》看。
老者来到孔子画像前的长桌前坐下，也不自我介绍或者说别的，只是道：“你们先把《易经》抄一遍吧，抄完再说。”
孩子们不敢抱怨，纷纷拿起笔来，翻开书照着抄。
苏二五也拿起毛笔来，旋即他想起自己是不识字的了，连忙左右张望，发现也有不少人像他一样迷茫，但是都请教起身边会写字的人来了。
及至此时，他下意识看向身边，想从近处看一看这位“同桌”是如何执笔的，却没想到竟是见她没在纸上抄写《易经》，而是画着奇怪的方形和圆形图案，他不由纳闷问道：“你在干嘛？”
小姑娘闻言，停下笔来，笑吟吟问道：“想知道吗？”
苏二五蓦地想起张老头的“教诲”，于是登时警惕了起来：“不了。”
小姑娘却是接着说道：“这上面就是我们学堂的分布图啊，每当我在这上面的一个方格上画了一个圆圈，这说明在将来的日子里这个人就会一直在上课时悄悄偷看我。”
“......”苏二五有点儿被吓到了，他缓了几口气过来后，回应道，“你......可真恶劣。”
“嘿嘿，谢谢夸奖。”
“你这样......不太好吧？”苏二五还是忍
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