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”
至于为什么王启明一个道门弟子，在关键的时刻还让耶稣保佑他，这就不得而知了。
站在讲台旁看着王启明表演的班主任孙彪，听到王启明的话鼻子都气歪了。
好家伙，上课不听课，上来讲台之后还乱画，居然还让耶稣保佑，这可是把孙彪给气坏了。
于是刚刚回到座位的王启明还没有坐下，就听到孙彪直接怒声喊道。
“王启明，你站着听！”
王启明有些郁闷，但是他又不得不接受班主任孙彪的制裁。
于是只能没精打采地站在自己的座位上，把头死死的低下，他害怕其他同学看他的笑话，毕竟这也太丢人了。
果不其然，上台的其他同学都要么在听课，要么就有台下的“友军”悄悄说两句答案，都顺利把题目解答出来了。
因为王启明将班主任全部的注意力都吸引了过来，这也导致其他的同学没有被班主任孙彪盯上。
一共上台了四位同学，其他三人全部都在自己的努力或者同学的帮助下，将题目给完整的做出来，只有王启明在台上画了一个孤零零的十字架。
见此情景，班主任孙彪讲评完其他的题目之后，最后指着王启明画的十字架说道。
“有的同学上课不好好听讲，居然还搞这些乱七八糟的东西。画个十字架就算了，下台的时候居然还耶稣保佑！自己不好好听课，我看谁能保佑你。”
然后孙彪又怒声道：“王启明，这周你都站着听课！”
这让王启明更加无奈了，因为班主任的课一周有三次，每次都是连着的两小节。这样的的话王启明除了现在的这节课，还需要站着听五节课，也是挺尴尬的。
不过在高中，班主任的命令就是圣旨，没有一个人敢违抗，王启明自然也是如此。
王启明点了点头，他现在可不敢说话，不然万一要是惹得班主任不高兴，班主任让他以后所有的课都站着，那岂不更尴尬了。
怀着郁闷的心情，王启明终于将后面的小半节课地理课熬了过去，不过后面还有一节。
在第二节课在上课铃响了之后，王启明非常自觉的站了起来。
班主任看到王启明表现还算良好，满意的点了点头，然后继续上课。
下课铃声响起之后班主任孙彪夹着课本端着茶杯，看也不看王启明，头也不回的走了。
在同学们的议论和各种询问声，王启明艰难的度过了一个上午。