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這是一場震驚整個甲班的大慘案。
十幾隻手指長的蠶寶寶從盒子裡蠕動著爬出，一拱一拱的，尤其是裡頭的野蠶，在學生們的叫喊聲中爬的更歡實了。
「啊！這是什麼」
「快走開啊！」
「娘啊！這什麼玩意兒」
「魚林兄，你快把這蠶拿走……」
姜魚林「……」不是不拿，而是他也怕啊！
鶴溪縣上是沒人養蠶的，這種東西也只是在書上看過，眼瞧著手指長的十幾條蟲子爭先恐後的跑出來確實是嚇到了他們。
馬上上課了，夫子也要過來。學子們也不敢隨意外出，只是抱團躲著點兒。
這場變故很快便惹來了夫子，瞧著眼前這蠶寶滿地爬和人擠人相擁著的場景，怒了。
這群人，到底還有沒有點讀書人的風範。
「這蠶是誰帶來的？」
姜魚林起身承認：「是學生之物。」
夫子一瞧是姜魚林，面色也和緩了不少，又問：「你養這些東西做什麼？」
書院自然也是有要求的，不許帶寵物進來，這蠶寶自然也在其內，姜魚林沒敢說是拿錯了書袋，不然受罰的就是趙平安了。
第五十一章 蠶寶風波(二)
只見他對著夫子先是拱手一拜, 恭恭敬敬地回道：「學生近日讀《老莊》，看見有句「天地之間，若白駒過隙, 忽然而已」，心中感慨至極, 便聯想到生命短暫，進而想到蠶桑而食之, 幾度蛻變，何其可貴。
有詩詠贊「野蠶食青桑，吐絲亦成繭。無功及生人，何異偷飽暖。我願均爾絲, 化為寒者衣。」這種無私奉獻的精神讓學生為之觸動。
學生想到夫子之前教授《朱子語類》時也跟我們講過「知之愈明, 則行之愈篤。行之愈篤, 則知之益明。」
朱文公一代大家如此高見，學生一介書生更應效仿朱文公所為, 想著實踐是檢驗真理的唯一標準，便養了幾隻蠶來觀察, 不曾想今日無意中摔了盒子……」
他又朝各位同學們抱拳致歉：「嚇到諸位同學, 實在非我所願, 此事乃學生之過, 學生甘願受罰。」
這話他說的有理有據, 引經據典，任誰也挑不出毛病。
夫子點頭，甚為讚賞，心頭的氣也消磨的差不多了，便接著問道：「那你你觀蠶可悟出什麼道理？」
姜魚林行了一禮，恭敬回道：「紙上得來終覺淺, 絕知此事要躬行。」
夫子讚嘆：「今朝童試，若無意外，榜上必有你一席之地。」
一言既出，肆下眾人鴉雀無聲。
科考變數有多大他們是知道的，從前不是沒人讓夫子給過評價，夫子只是象徵性的鼓勵加模稜兩可的回覆，可從未像今日似的如此決斷。
夫子這聲評價給的不是一般的高，而是太高了。
正安靜著，忽然有人大叫一聲，原來是有條蠶爬到他腳上了。
夫子皺眉：「因為一條蟲子，就如此喧譁，成何體統。」
那學生苦著臉，表示非常委屈，不是他想喧譁，他是真的怕啊！
他要怎麼跟夫子解釋他是真的怕這種軟體生物。
夫子虐我千百遍，我待夫子如初戀。
而下一秒，看著已經爬到夫子長衫膝蓋位置的那條蠶，他糾結了半天，還是決定發一次善心提醒一下。
「夫子，你身上也爬了一條，快到腿上了。」
夫子捧著書，擺了擺手，無所謂地說道:「無妨，還沒下課，這節課你們自習，不要喧譁，好好跟人家學學，書應該怎麼看才能吃透了。」
夫子淡定的走出去，口中念叨著「書要先讀厚，再讀薄」，只是
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