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第二十章 邯郸日常之学习 (第2/3页)

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为此,杜哲享受了戒尺的关爱。

可恶,狗屁的创世神系统只强化了身体和灵魂强度,却没提升思维活跃度,杜哲思维已定死在社畜模式,现在正苦命地转换过来。

除了学习穴位,奠定武学理论基础外,全才的吴夏卞还教导艺。

不过,两个小孩子都只能听、看,并不能实操。

此外,闲暇时间,吴夏卞还给两人讲解他游医途中的所见所闻,这是两人最喜欢的时间。

两人都觉得新奇,杜哲是想多了解这个时空。

嬴政是想向往外面的世界,从统一后其几次巡游,就知道嬴政是个爱旅游的皇帝。

如果不是身为皇帝,说不定就成为战国时期徐霞客了。

那是一个初夏的午后。

三人坐在亭子间,杜哲和嬴政静静听吴夏卞讲故事。

故事讲完。

杜哲只觉许多场景在眼前浮现。

其中有欢歌宴舞的人间天堂,有典雅古朴辉煌殿堂。

有流浪乞食的人间炼狱,有灌风漏水的破旧茅屋。

有尸横遍野的残酷战场,有残肢断臂的无神兵士。

有富民安康的祥和都市,有饮马声色的人上之人。

更多的,是那些挣扎在温饱线,挣扎在生存线的人。

“唉!”

吴夏卞听到杜哲叹气,饶有兴趣地问道:

“哲,何故叹气?”

杜哲闻言,语气伤感:“好叫夫子知道,听完先生所经历之事,哲只觉世间苦难,百姓多艰难。

这纷繁乱世,若是终结,苦难或许会少一点吧,百姓生活也会得以幸福吧!”

吴夏卞笑着点了点头,接着问道:“终结六国,苦难就少乎?百姓必幸乎?”

一问惊醒梦中人。

独夫之心,何其悲哉!

杜哲摇摇头,明悟般:“周天子尚且一呼而诸侯应,然则天下亦枕戈不止,百姓黎民也饱受纷乱。

远说盛如周王氏之京畿之地,免于诸侯之争,百姓仍苦于征伐徭役;

近说这陷于合围之邯郸城中,达官显贵仍歌声宴席,饥者流民却无粟可炊,兵士亦腹汤持甲而战。

纵使我日日接济,然则,何时是了?

他日秦军退却,众人无地无种,皆化为奴仆,任人宰割,唯此法得以苟活。

是故,乱是一,其上为二。”

吴夏卞高兴地点头,就是两个孩子的天赋,让他决定毫无保留传授毕生所学。

两个孩子,一个思想成熟,一个天资聪颖,让他看到有希望实现那万民安康的医者梦想。

“政,你有何感想?”

嬴政有些羞愧,因为他看到是诸侯争霸的雄浑气势,是千军万马纵横的磅礴场面,是各种各样的风土人情,是万里河山的壮丽秀美,是游历天下的诗情快意。

当然,也有世间苦难,但,那是命,是本该如此。

不过,他也不撒谎,诚实说出内心想法

“回夫子,政看到了壮美河山,见到了诸侯争霸。

见到了统一的样子。

世上再无国别,人再无地分,是故,再不起刀兵!

天下大兴道路,大建屋舍。

富有富道,贫者有其属。

闻哲兄言,政惭愧。

苦因之上,在于上下不通,如父亲与秦国不通。”

吴夏卞欣慰点头,他也不祈求,就如杜哲从不奢望,一下子,所有的想法都能发芽,这都需要时间来生根,而前提是种下种子。

当然,除了学习文字、穴位,了解武学,欣赏箭艺,聆听古典,畅谈天下外,杜哲和嬴

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