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，“你以后千万不要抹成这样，太吓人了。”姐姐的皮肤也略黑。
小邹老师讲课的声音很有特色，带点啰音，但是很高亢，很有激情的样子，他开始讲的不是课本上的，而是我们日常生活中的常用的一些比如电灯啊、开关啊，自行车的动力来源什么的，还跟我们描述了收音机、电视机的样子，说收音机看不到人就可以听到声音，靠电池起作用；说电视机可以看得人也可以听到声音，弄得大家都特别向往。
然后他就改变话题进入了课本，很多男生听的津津有味，下课了还追着他不停的问着问题，他答应把他家的收音机拿来给大家放放，还说将来学好了，自己可以攒收音机，甚至还能攒电视机；于是很多人迷上了物理课。
下课的时候，邹玉玲和孙永荣找我，问我这个小邹老师是不是邹家庄的，我说是，大约就在我们前面两排房的地方住。
这个学期，音乐和历史课都减少了，地理和政治课本变了，但是时间没减少，美术也是，看着新课本，就剩下欣赏了。
这些课的老师都没变，大家都很熟悉，有时老师还偶尔开个玩笑，比如美术老师和音乐老师就问大家，“你们作业写完了吗？没写完就写作业吧。”然后大部分说人那就写作业吧，于是课堂就变成了自习，可以写作业了。
二叔教了一年多的书，现在讲的很流畅了，他对我跟同学一样，一视同仁的，该提问提问，该批评就批评的，很多外村的同学并不知道初二的语文老师是我叔叔，还是亲的，就是村里的住的不近的人也不知道他就是我叔叔。
有一次作文课，我的钢笔没水了，我举手跟他喊，“老师，我钢笔没水了！”他走过来，把小兜里的钢笔给我，我就开始写了，他也就在班里转悠了。
过了大约二十分钟，刘为民也举手，“老师，我钢笔也没水了。”
我二叔跟他说，“没水没办法，谁让你不记得上学来打水儿呢？”刘为民看看我，再看看老师，“你看她没用，我就一个钢笔，给她了。”
刘为民找同学兑了点钢笔水，下课的时候，二叔直接回办公室了，刘为民喊“邹老师，那个邹红艳还没还你钢笔呢！”二叔笑了笑，走了。