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她越說越順，提起去問張教授問題的事情，又說起他課題組其他師生對自己作業的幫助，並對老師道謝。
老教授好笑道：「不用謝，小同學。」
「你想法總是很有趣。」他又說。
思歸在夕陽中很開心地笑了起來。
成泯在台下看著她。
思歸總覺得這位老師的眼神有種莫名的熟悉感——接著想起賀文彬看向她時，目光似乎也是這樣。
「astound 」
——驚駭我。
老師們說。
——以你的力量。以你的極限。
以你的將來。
以你不懈的、至死方休的攀登。
那一座座凡人至死都無法登頂的、高高屹立的山峰。
……那一個個的，塑就我的人。
少女看見階梯教室外浸沒寰宇的黃昏，如一場籠在山川百岳上的大夢。
耳畔忽然又響起盛少爺的語音：
「我會一直陪著你。」
餘思歸閉了下眼睛，往下講了下去。
她講解時滔滔不絕落落大方，講完卻不免有點關公面前耍大刀的羞赧，對著評委們不好意思道：
「這就是全部了。」
下面的評委交頭接耳，以耳語交流。
歸歸聽不清他們究竟在說什麼，接著有一個評委略一舉手示意，開口問了個專業層面的問題。
那評委並不是這個領域的專家，卻仍有很尖銳的洞察力，或許是萬物相通的緣故，一眼看出可能出問題的癥結在哪，又追著問了幾個。
但思歸的準備工作確實做到位了，十分順暢地一一答上。
期間成泯一直默不作聲，並不提問她們組的內容，只是看著講台上的餘思歸。
那個院士笑道：「你別說，這女孩做的東西有點意思。」
「這個課題也好玩。」一旁的老教授帶著點陝西口音，興味十足道：「我上學的時候要是也有這種作業就好了。」
院士似乎和他是大學同學，拄著拐棍嘿嘿笑了半天：「打住吧老劉，你上大一的時候我連你作業都收不上去。」
那老劉教授哈哈大笑，擺弄著手中的筆，抬頭看向思歸，問了個他沒聽明白的邊緣細節。
歸歸答上，劉教授讚許地點點頭，問：「在哪本書上看來的？」
思歸想起書本索引，把演示文稿翻到最後參考文獻一頁，報了書名。
老教授得意一笑：「小姑娘，你找的書是我主編的。」
思歸一驚，眼睛圓滾滾，老教授懷念道：「大概八八年吧？我那時候剛從國外留學回來，來大學當老師，因為覺得以後肯定有用，所以決定給系裡的學生開這門課，翻遍了圖書館沒找到能用的課本……」
他說：「最後沒辦法了，自己給學生寫的。」
思歸吃驚地看著老人，知道他可能就是傳說中的老三屆。
「三十年前那時候什麼都沒有，比人家差不知多少。」他說。
老教授莞爾，「最常見的就是你一接手，發現這玩意除了你沒人能幹……國外都快做爛了的東西，一回國內，發現這個沒有，那個也沒有，跟個漏洞似的。怎麼辦？只能自己硬著頭皮去頂。」
「為了開一門課寫教材，寫簡綱，培養學生……」老教授說。
「非得我們頂起來不可……其實心里沒半點兒底。只知道一件事：我們如果不做，就沒人做了
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