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：「噢！差點兒忘了。你是小盛的高中同學。」
思歸再次點頭，心裡卻有點幾不可查的酸澀。
「我以前有個門生，她也在……」張客舫說。
張老師話音猛然收住，嘆了口氣：「算了。很久很久以前的事兒了……人老了，就總想起從前。」
老人看向思歸。
思歸目光在冬日陽光下閃爍，一老一少四目相對。
老教授道：「你在仿真模擬中輸出負值，是你現階段還不能理解的結果。我用簡單方式給你解釋：你做的是對的，但這個結果的背後有一個非常深刻的物理意義，小盛看出來了，所以讓你來找我。」
思歸不解道：「但我這個設計思路下，電流不可能逆流。」
「少了個器件。」老教授道：「你不可能知道的器件。」
然後張教授起身，翻找自己的書架，找出一打嶄新的資料，拿在手裡認真翻看。
讓年邁的泰斗為一個大一新生的期末作業盡心費力，思歸十分過意不去，道：「老師您不用……」
「你看看。」
張教授不容拒絕地遞過一份資料。
歸歸接過它，然後聽見年邁的張教授道：「看完仔細想想，明天再抽時間來見我一次。」
那下思歸面頰一紅，說：「老師，我不能浪費您這麼多時間……」
「為什麼？」老人問。
歸歸看向自己的電腦屏幕，小聲回答：「因為我正在做的東西，註定是做不出來的。」
老教授在冬日陽光里看著她。
「……它只是我的期末作業，」思歸為難地說，「這是放在其他地方，上百人都不一定能完成的項目，在我這兒，卻只有我和我室友在鑽研……我倆沒錢、沒經驗，命中注定做不出它來。布置這個作業的老師知道，我們心裡也明白。」hr
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