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第三章 忘不了的电大学习生活(续5) (第1/2页)

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五明在的山川机械厂广播电视大学的学习,颇为不易,电大学习与普通大学不同的是通过听广播、看录像、上辅导课、消化学习资料等方式进行学习。从年龄上看,五明读电大时已是二十七岁的人了,妻儿老小,家务杂事,里里外外应付招架之余,感到了读电大不比读中师那么单纯、专致。但经过一段时间的适应,五明对电大学习的方式方法有了一定的认识。电大学习要善于挤时间,通过见缝插针,利用切可以利用的时间,改造一切可以改造的环境;要充分调动人的眼、耳、嘴、手等器官的积极性按照这些方法去做,就会收到较好的效果。记得上电大第二学期,1986年的阳春三月,五明的小孩出生了,五明给孩子取名佳佳,是希望孩子健健康康成长,那时候,一天时间里,五明要用大部分精力照料妻子晓萍和孩子佳佳,从五明的住处到学校一趟要上下300多梯台阶,那时五明每天来回要跑好几趟。晚上,把妻子晓萍、孩子佳佳安顿好后,五明自己便躲进了另一间房,抓紧时间学习起来。夜深人静,正是读书的好时光。五明住房的后面,就是成片的松树和竹林,晚上蚊虫比较多,五明学习精力专注时,连蚊虫的叮咬也感觉不到,身上被咬了不少的红疙瘩。有时被迫钻进蚊帐,看着看着书就睡着了。第二天,还得早早起床买菜做饭。现在想起来,那段时间,真是够累的。为了使学习收到更好的效果,在学习中,五明摸索了一些学习方法。如抄写法、听录音法、互对内容法等等。抄写法就是把要背诵的内容反复抄写几遍,这样印象就深刻得多。听录音法就是将要掌握的内容自己大声念出来,用录音机把声音录上,然后在做家务时反复听。互对内容法就是在大家都通盘复习的基础上,找两个或一个同学,一个问题一个问题互相核对。口头上的互对复习内容,印象是深刻的。运用了这些方法,期末考试效果真好,五明每学期考试的成绩都不错。

电大两年的学习,古训之“三了”,五明是完全仿效了的。但似乎还不够,还可以加上几“上”,诸如:路上、车上、买东西上、做家务上等,也就是说不放弃任何一个学习的时间和地点。

电大文科班,五明担任了两年的文科班班长,配合学校和老师做了一些社会工作,五明从中也得到了不少锻炼。

读书,好在它可以苦尽甘来,真正读进去,便会读出些味道来,读出点兴趣来,从此,苦涩之中便泛溢出些许甘甜,真像人们说的“人间唯有读书好”。“耕者用辛勤与不懈换来金秋”。回想起来,电大学习对五明今后的工作和生活,真是产生了巨大的影响。电大,五明永远不会忘记是怎样为了学习而彻夜不眠,怎样为了学习而奔波劳作。

五明不再自己跟自己过不去。要深深地感激电大,五明可敬的电大,是电大塑造了五明善良崇高的人格,是电大融化了五明这颗冰封的心。五明变得开朗乐观起来,开始重新热爱生活,开始注意,怎样去把自己塑造成一个合格的电大文科生的形象。每天,电大的教室,是五明常去的地方。在那里,五明贪婪地吮吸着知识的甘露,知识渗进五明的血液,注入坚强,让五明充实,让五明成熟,让五明豁达;电大还为五明创造了许多锻炼的机会,如演讲赛、普通话大赛、辩论赛、卡拉oK赛、征文赛、周末舞会、教学实践等,不仅丰富了电大文科班同学们的业余生活,更让同学们获得了很多实践经验。五明终于懂得;失去的终将可以再拥有,而五明得到的是非常珍贵的知识。五明深深地爱着电大校园,电大不仅让五明重燃理想之光,更教会了五明怎样做人,怎样生活,怎样塑造自己,以适应当今社会激烈的竞争。有时候电大老同学相聚,总不免有人对电大作一番评价,好的,坏的,褒的,贬的;有时候五明会宽容理解,并付诸一笑;有时候五明也会挺身而出,据理力争,只有五明自己才知道电大给予了五明

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