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白贵早有腹稿，他一直勤练书法，所以写下去畅快淋漓，试卷上也没有半点墨渍，不用再进行修改誊写。
第一道政史论题就这么结束了。
至于接下来的几道史论题，还需要再沉吟片刻，歇息一小会。
答的快，是天才。
一篇接着一篇答，这就是妖孽了。
真要李白斗酒诗百篇，固然能成名，但于今后的发展不利。要是真有李白这本事还行，可……他只是做准备做的好罢了。
他停笔不写，而场中的考生仍然笔耕不辍。
形成了鲜明对比，鹤立鸡群。
公堂上的几个官员，也不禁动容，神色讶然。
“想不到省城文教如此兴盛，其他府远不及啊……”
几个官员趁机恭维尹知府。
府首出彩，也意味着尹知府任下的文教兴盛，这可是治功啊。
“他已经写好了”方巡抚盯着白贵看了几眼，想不到这省城府首还是一个才思敏捷之辈，他当即唤来书吏，让他将白贵答好的试卷拿过来。
几位官员也想看，但只能由方巡抚先看。
“不错，不错！”
“此人对西史研究真是让人眼前一亮。小农和资本……，论述的好啊。”
方巡抚看一行字，就点一下头，如果光有文字，这文章也能是中上，可罗列出一些西史材料，以史料加以论证，这就是文章上佳了。
陈学政见此，让书吏将白贵叫来，上堂问话。
他其实是对白贵有所了解的，自家女儿最近和吴府走的很近，这也是他乐见其成的。顺带着，也了解了吴怀先身边的朋友，作为府首的白贵是最能入他眼的。
结交，不能仅仅看身份地位，也要看前途。
有这层关系在，他愿意给白贵一次机会。
否则，方巡抚没发话，叫白贵上来有些多余。但他是主持此次科考的学政，唤白贵上来问话情有可原，到时顺带让方巡抚问上几句，也就入了眼！
方巡抚放下试卷，转交给其他官员。
待看到堂下的站立施礼的白贵时，也不以为意，作为准秀才的读书人已经有资格上堂见官不拜了，按照法度，此时有些违例，但谁也不会这么不识趣。
“你写的经济史论不错，就读何处”
方巡抚询问道。
学问是有出处的。参加科举的考生如果试卷不错，被考官提问，大多数也会问到师从何人，这不仅是询问，也会给教授知识的先生扬名。
要知道场中可都是一省之精华，一旦扬名，不仅可以推崇文教，也能传出去他考官厚遇贤士的名声。
白贵闻言，心中立刻就有了心思，回道：“启禀抚台，晚辈蒙师为滋水县徐家园徐先生，业师为白鹿书院朱先生，后就读于师范学堂时务斋……”
这是阐述他的师承谱系。
他可是知道方巡抚和朱先生的关系不错，曾经为白鹿书院提了匾额。
至于师范学堂现在采用西洋教法，并没有明显的师承，所以就可以避而不谈。
业师，授业恩师。
“是朱先生……”
方巡抚面露欣赏之色，徐秀才他不怎么知道，可朱先生是秦省大儒，四处讲学，和他关系不错，现在知道朱先生是白贵的业师，也就更加看重了。
这就是名师的作用！
他沉吟一会，作为巡抚一般不会过问省内的文教，但不意味着巡抚没有这个权力了，可以说，巡抚相当于一省的土皇帝，基本上什么都可以决断。
“赐徐秀才同廪生待遇，滋水县出公文褒赞，另拨学田三十亩，以滋文事，各种赏赐不等。赐白鹿书院学田两百亩，赏赐不等
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