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這個時候軍用機甲與民眾之間就壁壘化了，即便是報考軍校的軍校生，在入學考核前能夠駕駛的也大多是市面上流通的民用機甲，操作起來和軍用機甲千差萬別。
重量力量截然不同，更別說軍用機甲還有很多很複雜的操作和戰鬥技巧，是軍校生只有在軍校中學習才能了解到的。
這也是機甲愛好者明明能在星際間各個角落購買到機甲，卻依然著迷於機甲比賽的原因：軍用機甲和民用機甲終究是不一樣的。
軍校生要就讀軍校，也要完成入學考核，但這個標準不會太嚴格，主要考核的也是軍校生具有哪方面的動作天賦，再決定把他們往哪個方向培養。
所以即便他們早就會開機甲了，進入軍校後還是要把怎麼開軍用機甲給學習一遍，這是一個打碎重塑，再到深入學習的過程。
所以盛伊接過那份表格的時候，也怨不得其他教練說太難，選擇了放棄。
因為從古至今就沒有哪個教練真正取代了軍校的作用，從如何開軍用機甲開始，手把手教起的，就算盛伊敢教，深藍軍校仍然保留了七到八個副教練的位置來協助她，就是為了避免出現盛伊不熟悉培養流程沒辦法入手的情況。
但盛伊很明顯對軍校生的培養體系有所了解，而且了解得很徹底，所以才能下如此論斷：「他的動作還沒有完全打開，還在收著。」
盛伊搖頭：「看來八十這個標準定得還是太低了。」
溫如雪看向監測屏里的莫星辰。
他的動作確實非常利索，知道自己的標準提高後，他也的確消去了自己身上一些退避放水的習慣，然而主動攻擊的意圖卻仍然不明顯，有的時候甚至故意改變動作細節，假裝自己是因為不熟悉動作才出錯。
這也是溫如雪經過盛伊提醒後才看出來的。這位莫同學，膽子很大啊。
他大概是通過他們的對話知道了她們會重點關注他的比賽，知道自己不能再劃了，卻又不甘心自己的伎倆被這麼識破，所以乾脆裝作自己是因為實力不夠才不敢使出全力的樣子，卻沒想到外面圍觀的教練裡面有一個動態視力幾乎到了bug地步的盛伊。
溫如雪忍不住想笑。這算不算撞到盛教練槍口上了。
薛玲玉也在仔細觀察後沉吟：「盛教練是通過機甲關節的運動規律看出來的？」
一般機甲教練大多會選擇分析系統加以輔助，薛瑩瑩使用過的光腦特置的分析系統，可以對機甲的技術動作進行分析，計算出操作員的反應時間，精神力波動狀況和機甲的關節運動速度等等。
但盛伊剛剛看比賽的時候完全沒有用到這些，這也很正常，有些老教練更關注機甲和操作員合作的表現，所以不會使用分析系統對自己的視線進行干擾。
但這需要常年累月的練習和注意力訓練，才能達到這個地步。
像薛玲玉自己，看多了申萬「潮汐」的訓練，有時候也能通過他的比賽表現判斷出申萬的狀態。
但這，實在太難了。
這就是老朋友都說盛伊的眼睛確實很厲害，推薦她來找盛伊的原因嗎？
盛伊點頭。
她知道現在大部分教練還是習慣把機甲和操作員分開作為兩個整體看待，又因為教練的必修課中並不包括機甲運動和人類運動這兩項，所以要看出運動規律，對星際時代的人來說挺難的。浦靈的運動規律被盛伊總結出來的時候，羅生為什麼心服口服？就是因為就算是了解自己精神力弊端的浦靈，在操作機甲的時候都沒辦法準確地總結出自己想要的運動節奏。
這可以說是星際操作員與機甲長期割裂後產生的鈍感影響到了操作員的主觀判斷，也可以說他這個教練實在是太不稱職了，盛伊能一場比賽就做到的事，羅生卻不能。雖然現
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