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么书。怎么训练的。
反正这个孩子在县城小学名气不小。
就在刚刚,她看了一下试卷,这次的试卷难度比上次要增加很多。她自认为除非是那些县城里经常接触学习资料的孩子们才会做。这次这个学生可能没那么幸运了。
这位老师正打量着林晚,果然发现这个学生露出一脸吃惊的神色,然后有些不敢置信,最后一脸懊恼生气的样子。
这位老师觉得,考场上出现这种表情,一般都是不太顺利。
林晚这会儿确实挺生气的。他觉得自己受到了欺骗。
系统给他提供的所谓的简单的题型,让他一度觉得自己似乎脑子有坑,怎么学了这么扎实的基础了,做小学的题还是这么不顺呢。
结果看到这张据说增加了难度的试卷那之后,林晚觉得自己脑子没坑,是系统故意坑他的。
这试卷还叫增加难度?哈他做的那些题比起来,简直不要太简单了!
“系统,我恨你。”
林晚心里说了一句,然后开始做试卷。
语文的基础题目都很简单,所谓的难度加深了,就是出现了一些课本上并没出现的知识点,这个算是考察学生平时的阅读量了。
就这一点,对农村的学生来说就比较吃亏了。毕竟这些孩子们平时压根就没多少时间看书,要帮着干活,就算有时间,也没书给他们看呀。
欺人太甚啊。
林晚愤怒的下笔。
比谁读书多,谁有他读书多?
这阵子增加的思维能力,这会儿也体现出来好处了。前面的基础题目靠着好的记忆,很快就做完了。后面遇到阅读理解之类的,他也很快就反应过来了。比上次在县里考试的时候都要顺利很多。
至于写作文,就更没问题了。被系统扣分扣多了之后,他对自己的作文一直都是最高标准。
考试时间还没到,他试卷就做完了,还留下了将近半个小时的时间做准备。
那位县城来的监考老师看他停下笔了,正准备走过来看看,就被旁边的老师拦住了,“考试时间要到了,是不是要提醒一下大家了?”这位公社小学的老师故意道。
想破坏他们全县第一名的荣誉?休想!
作者有话要说: 么么哒,不好意思,最近现实中有些事儿,感觉情绪不是很好,耽误工作了。么么哒。