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念出來味道好上百倍千倍…
王易也在感慨，後世時候小學、中學的那些語文老師，真的都該穿越來大唐看看，看看人家是怎麼吟唱唐詩的，王易真希望這些老師不要一再強迫課堂上的學生，死記硬背那些詩詞名作。
詩、詞都是拿來吟唱的，在吟唱中品其味的，不是拿來死記硬背的，也不是拿來考哪句詩是什麼意思的，每個人讀詩、品詩都有不同的味道品出來，即使寫詩的人事後都不一定能回憶的起來寫詩時候的感慨，但後世的考試試卷里，卻有大把的題目要求學生考這方面的東西了！
唉…後世那般僵化教育模式下，學校對國學又不重視，難怪再也沒有文學大家產生出來，沒有人能再做出好詩好詞來，唐詩宋詞在漢語言文學裡面是一個巔峰，是文學中的珠穆朗瑪峰，後世的作品再也無法與之齊肩，更無法超越了！
王易在感嘆之餘，也有些慶幸，幸虧他穿越的早，穿越到那些有名的詩人都未出來的年代，有大把的名家名作可以盜用，雖然盜用時候有點做賊心虛的感覺，但幾次後這種內疚感已經少去了很多，這段時間他也不斷在腦海中搜索以前讀過的唐詩，希望能將那些名家名作都想起來，以備特定時候所用！
名家之作本就是一個經典的神話，有唐一代，大小詩人所作的詩不計其數，全唐詩中所記錄的就有幾萬首，沒有記錄的可能更多，但不被歲月遺棄，能一直傳唱下去的，且被大多人熟知的名作，卻是並不多，全唐詩中數萬首，一般人耳熟能詳的也就那麼幾百首。
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