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高育良观察着祁同伟的表情,他注意到祁同伟面对自己的问题时没有丝毫退缩,反而表现出自信和坚定。
他心中暗自想着,这个学生似乎有着一种不同寻常的能力和坚持。他决定通过进一步的交流来了解祁同伟的人品和组织能力。
“祁同学,我想问你一些关于团队合作和组织能力的问题。”高育良说道。
祁同伟微笑着点头,他准备回答高育良的问题,展现自己的领导能力和团队合作精神。
“说一个你曾经参与的团队合作项目,以及你在项目中扮演的角色。在这个项目中,你们是如何分工合作的?你觉得自己在这个团队中发挥了什么作用?”高育良问道。
祁同伟思考了一下,然后将最近参与的大风厂的工作告诉了高育良。
“高老师,前段时间,我参与了大风厂的工作……”祁同伟回答道。
高育良听完祁同伟的回答,感到震惊,他万万没想到大风厂和艾雪服装店竟然是祁同伟一手推动的。对于一个只有18岁的大一新生来说,这似乎不可思议。
他观察着祁同伟的表情和神态,想进一步了解他在团队中的作用。
“祁同学,你说你在大风厂的工作中扮演了一把手的角色,这意味着你需要负责项目的组织和协调。在团队分工合作方面,你们是如何进行的?你觉得自己在这个团队中发挥了什么作用?”高育良追问道。
祁同伟微笑着回答:“在大风厂的项目中,我们团队根据各个部门的专业领域和能力进行了分工合作。我负责工厂发展战略的规划,与各个部门进行沟通和协作。
同时,我也负责监督项目的进展和解决可能出现的问题。我觉得自己在这个团队中发挥了组织和领导的作用,帮助团队保持高效和协调。”
高育良听到祁同伟的回答,他感到更加震惊。这个年轻的学生在如此重要的项目中扮演着如此关键的角色,他展现出了出色的组织和领导能力。
“我冒昧地问一句,你家里是做什么的?”高育良有些怀疑祁同伟是凭借家庭背景做出这些事业。
“我家里之前是以种地为主的。”祁同伟回答道。
高育良更加震惊了,他开始明白这个学生并非凭借家庭背景,而是凭借自己的能力和才华取得这些成就。
“祁同学,除了大风厂,你还参与了什么其他工作吗。”高育良问道。
“高老师,大风厂的股权都在我父亲名下,但是大风厂的工作确实是我组织的,除了大风厂,我父亲名下还有养殖场、建筑公司、房产中介公司、快递公司等等。这些公司其实都是我组织起来的。”祁同伟。
高育良听到祁同伟的回答,一时无言。他能够看出祁同伟具备出色的领导能力,而且他的组织才能超出了常人的范畴。
“祁同学,我问一下,你办这么多公司,我完全可以看出你的领导能力,但是你以后要从商吗?”高育良继续问道。
“高老师,这些公司都在我父亲名下,名义上和我无关。我办这些企业主要是为了发展地方的经济,想让老百姓的日子过得更好一些。至于以后,我将会走仕途。”祁同伟坚定地回答道。
“你确实是个人才。”高育良赞叹道。
高育良心中对祁同伟的能力和潜力产生了更大的认可。他意识到这个学生不仅在学术方面出色,而且在领导和组织能力上也非常出众。
“祁同学,你展现了非凡的领导能力和组织才能。这将会是你未来发展的重要优势。”高育良鼓励道。
刚见到祁同伟时,高育良只把他当作一个家里有背景、凭关系在大学混文凭的纨绔子弟。但是在考察之后,他对祁同伟的印象发生了改变,认为他至少是一个热爱学习的孩子
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