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自送他來上幼兒園。
喬琳是初等部b01班的班主任,而初-b01今天入學的人魚幼崽,只有一條。
‐‐葉洵。
雲洛不動聲色地打量坐在第一排的,那個叫葉洵的小人魚。
看清葉洵長相的那一刻,讓一向自詡美貌的雲洛也不由一愣,怎麼會有這麼精緻完美的小人魚!
可惡,他居然被一隻人魚幼崽比下去了!
於是,在音樂課開始後,雲洛簡單講了一些要把治療精神力融入歌聲中的療愈技巧,又演示了三遍,就開始點名讓學生單唱一小段。
他先點了兩個小人魚唱前面不算難的部分。
然後到了歌曲比較難的part3,雲洛微笑著看向葉洵。
&ldo;葉洵小人魚,你能給大家唱一遍part3嗎?記得要帶上精神力哦。&rdo;
葉洵完全不知道自己被新來的美男魚音樂老師列為重點觀察對象了。
不過,他也聽金文軒說了,這位音樂老師是位很厲害的人魚歌手,平時只教s班的大佬。
他操控著懸浮尾環站起身來,有些忐忑地回答:&ldo;好,好的。&rdo;
這次的忐忑不是裝的,而是真的,畢竟在唱歌方面,葉洵是真的沒什麼把握。
葉洵板著一張精緻可愛的小臉,按照剛才雲洛教的,唱了一遍part3。
修士記憶絕佳,這首歌雲洛教第一遍時,葉洵就記住了,何況雲洛還教了三遍。
然而,葉洵唱出來歌曲調子,和他心中所想,完全不、一、樣!
葉洵對自己這輩子的歌聲絕望了,但他還是堅持唱完了一小段,還融入了少量神識轉化的精神力。
等葉洵唱完part3。
雲洛一臉恍恍惚惚,欲言又止。
班上其他19條小人魚:……
對他們心中的新校花葉洵小人魚20米厚的濾鏡碎了199米。
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