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次说道：“孩子这几天情绪低落，胃口不好。”、“孩子今天在学校不吃不喝”……似乎每次都有未尽之言。
吴老师，她是调查过的，正儿八经的学前教育专业毕业，教龄二十几年，有家有子，对这份事业也非常喜爱。
想到她之前的暗示，她在给她机会，也希望同为母亲的她，能共情她的痛心，让她能了解到事情的全貌。
“上了中班，顾思与大家的差距越来越大。
我们老师在带中班小朋友时，也不同于小班，说话都是成句成句的，不再是词汇、短语且语速很慢，他……”
吴老师看了看颜汐，再斟酌着说道，“他反应慢，有时候我们说什么他反应不过来，动作也很迟钝。
我带班时，我会和刘老师配合，将他听不懂的，尽可能的化繁为简，再跟他说一次。
但我不带班时，就不知道具体情况了。
只是有一次，那天顾思破天荒没吃午饭，情绪很低落。
我担心孩子饿，就折回来想拿点点心给他吃。
就看见张主任对周老师说：你管他的，他自闭症，听不懂也说不成，只要没有外伤，家长找不上我们的。”
颜汐听到“自闭症”，放在扶手上的手紧紧捏了捏：【是自闭症，就可以被人欺负吗？更何况思思他不是，他情感相通，他能感受到老师对他不好呀！
自闭症……前世，我就是自闭症。】
“然后呢？”颜汐稳了稳心神问道。
“然后那天可能没吃午饭，饿得睡不着午觉，顾思哭了，周老师不耐烦，一把提起他就往教室里的储物室里推，还吼了他，之后就把他关在储物室，估计一整个下午都没放出来。
顾太太，教室的格局你也知道，储物室如果没开灯，就是漆黑一片。”
【怪不得！怪不得思思怕黑，怪不得他会不停的说‘开灯、开灯……‘】
“有了这次事件，我就特别留意了一下，能阻止的我都阻止了，只要是我带班，就不会让人欺负他。
但是周老师，她会引导其他小朋友骂他，欺负他。
还有一次，顾思将他自己那份教具弄坏了，周老师打了他一巴掌，当时我看到他脸上是有红印子的，我还以为他回家你们会发现。
我还松了一口气，希望你们发现，然后给他退学。
我也是当妈的，看到那样对孩子，实在于心不忍！
我想右耳充血可能就跟这一巴掌有关，那一巴掌很重，当时顾思被扇得一个踉跄，头还撞到一旁的墙上。”
颜汐捏紧的扶手盯着吴老师：【原来是受过伤的，只是思思和念念体质特别，如果只是红印子这样伤，可能不到放学就已经消了。
是我大意了，如果是我仔细看，是能发现红印消退的痕迹的。】
“大概就是这些，还有一些小朋友推搡他，说他是傻子、哑巴、笨蛋之类，但小朋友推搡力量不大，外伤应该是不会有。
就是大家都排挤他，可能让他心里受了伤。
顾太太……”
“顾宇～”
“太太～”
“带吴老师出去，吴老师，明天你到‘苗圃幼儿园’报道，可能还能接手之前的孩子。”
吴老师欣喜的看着她，她刚刚还担心葵花幼儿园突然垮了，那些孩子怎么办？会不会好不容易适应了，突然又变动而适应不了。
也很庆幸自己之前暗示过顾太太，给自己留了后路。
见吴老师被带走，保育员刘老师立马说道：“顾太太，我也知道，我也知道一些，周老师之前……”
颜汐冷眼扫过去，刘老师发现自己突然发不了声了，惊恐的看着她。
颜汐收回
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