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“我摸着像是有点低烧啊？”
蔡兰英关切地看着方宇，心中不由得有些忐忑起来。
她目光在客厅里扫视，不经意间就瞥见堂屋中央挂着的黑白遗像，猜测照片中的女性应该就是方宇那早亡的母亲，心头不禁泛起一股莫名地酸楚。
“医生说，是呼吸道感染引起的，只要按时吃药，问题不大。”
方宇给蔡兰英解释道。
蔡兰英伸手从茶几上端起水杯，喝了点水润润喉咙，望着方宇的眼睛道:
“明天身体要是还不舒服，就给我打电话，老师带你去大医院检查一下，你现在是关键时期，身体千万不能出什么岔子……”
方宇点头，蔡兰英又道:
“老师有个建议，说出来看你同不同意……”
她说着下意识扫了眼满屋子的狼藉，“你看吧，下个学期你就高三了，最后一年地冲刺可以说是非常关键，你每天来来回回地跑，也不方便，要不，这最后一年就住校，你看怎么样？”
班主任蔡兰英说得很委婉，意思却很明显，就是觉得方宇这个家庭环境，实在有些不适合学习，“你先别忙着拒绝，再好好想想，学校这边呢，我也会去和黄校长提一提，看能不能给你安排个单独的房间……”
她转而又说:
“老师我啊，当年也是这么过来的，记得那时刚恢复高考没几年，我们学校，条件比现在艰苦多了，住得地方，冬天冷夏天热，吃得也差，还不是熬过来了，等上了大学，一切都会越来越好的……”
方宇默不作声，只是一个劲地点头，蔡兰英觉得这孩子很听话很懂事，感到十分满意。唯一的一点就是，性格有点太阴郁了，在学校除了学习，基本就没有别的爱好，整天坐在教室里，总是面无表情的。这也导致，他在班里被同学孤立，好像除了庞宽和他走得近点以外，就没有别人了。
蔡兰英觉得有必要在这方面对他进行开导，毕竟以后上了大学，特别是步入社会，拼得不仅仅是工作能力，还有与人相处的交际能力，如果老是这么一副郁郁寡欢的性格，是不太招人喜欢的。
“方宇啊，”
蔡兰英在脑海中组织语言，“学习虽然重要，可是，除了学习之外，还要学会怎么和别人相处，这一点，你现在体会不到，但是等你上了大学以后，就明白了。说到底，我们骨子里还是人情社会，一个人，在社会上如果没有基本的交际能力，是很容易与社会产生脱节的，不管今后在工作中还是生活中，都要学会怎么去与人沟通，作为老师，我觉得还是有必要跟你说一下，你的性格其他方面都很好，就是太独了一点，这对于你今后的人生，并不是一件好事，你要知道，人是社会性动物，没有人能够脱离这个社会系统，超脱世外的……”
蔡兰英苦口婆心地劝导着方宇，这些东西本来不是她应该讲的，按照黄校长的说法，学生就应该以学习为主，其他的能不管尽量不要去管。但是蔡兰英明白，因为立场不同，黄校长看重的仅仅只是升学率罢了，至于孩子以后长期地发展，他是不怎么在意的。
心理健康问题，那就更不用说了。学生生活中遇到什么过不去的坎，只能自己躲在角落里默默吞咽，因为学校没有老师会在意学生的心理问题，也没有这个意识。
“学习也不能放松，一定要抗住压力，这是你改变人生的一次机会，抓住了，人生的路就宽了，给你的选择就会更多，当然了，和真正的生活比较起来，学习的压力其实不算什么，学不好，顶多就是换一种活法，可是生活不好，那就很严重了……”
蔡兰英又和方宇聊了一会，主要是教导他各种做人做事的方法，以及人生的某些真相，直到晚上9点多钟才起身告辞。
对于蔡兰英的关心
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