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过，现在虞淑君的成绩也上去了，我是想着把她的位置再换一换，换成另外一位成绩不太好的同学。
但这学期你要参加比赛，待教室里的时间恐怕没有上学期那么长，就算把虞淑君换成其他成绩不好的同学，我也不知道能起到多大的作用。
所以，这次还是想听听你的看法。”
通过方遒现在所说的这些话也可以看出来，他是十分在意赵贤才的想法的。
不仅之前赵贤才和程志均的位置要不要调换，他专门问了赵贤才和程志均。
就连这次虞淑君的位置调换，他也特意问了下赵贤才的想法。
或许，方遒也多多少少听到过一些班里关于赵贤才和虞淑君的传闻了，所以才会这么问。
他可能感觉万一一个操作不好，将这两位班级前十的学生成绩又给搞下去了，那他这位置换的可就得不偿失了。
说到底，方遒给学生们调换位置是想帮助他们学习，而不是想要耽误他们的学习。
不让男女生同桌，其最终目的也是为了怕早恋影响到他们的成绩。
也就是说，方遒担心的不是学生早恋，而是成绩下降。
老师们也都是从学生时代走过来的，因此虽然大部分老师对于学生谈恋爱的事情是持反对态度的，但他们反对是因为早恋会影响学习成绩。
这也是一些老师们亲身经历，或者是曾经见过的经历。
但如果你早恋对成绩不仅没有影响，反倒还有利于你的学习，只要不太过火，其实许多家长和老师都是赞同的。
就比如一个平时考试只能考个普通一本的学生，如果因为早恋，成绩突飞猛进，能够进“985”院校，这恐怕没几个老师和家长会反对。
他们不仅不会反对，恐怕还会鼓励支持。
程志均和他那个初中毕业之后，就出去学唱戏的女友的事情，他父母就知道，但并没有管什么，这其中一个原因便是他的成绩一直都名列前茅，也没有因此而掉下去。
不过，对于方遒心里这些乱七八糟的想法，赵贤才自然是不知道的。
“我觉得虞淑君的成绩其实还可以继续往上提一提，如果现在把她调换的其他位置的话，虽然她的成绩不一定会下降，但后面肯定是不会有什么提升了。
所以，我觉得，还是让她继续待在这个位置吧，反正顶多也就一个学期了。
对了老师，如果我进了省队的话，省里面会进行统一的培训吗？
还是让我们回到各自的学校，等参加冬令营的时候才会集结？”
说了一下自己对虞淑君座位调换的看法之后，赵贤才又对方遒询问道。