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我抓準時機，問她暑假開學去我所任教的學校去讀書可不可以。她目光迷離，沒有正面回答，估計她在做激烈的思想鬥爭。去吧，當初態度那麼決絕地輟學了；不去吧，莊稼地上的農活真的不是她這樣的年紀的孩子所能承受的。再說，這畢竟是一個崇尚學習、崇尚知識的時代。
小慧還在猶豫，但是也有好信息：她不再直接拒絕了。大家都在期待她點頭。她是一個愛面子的人，還需要我們再燒一把火。於是我不容置否地說：&ldo;就這樣了，我又求過領導一次了。再不去，三番二次的，我多沒面子。&rdo;小戰也上來幫腔：&ldo;是啊，你讓咱姐的領導咋看她。&rdo;至此，她終於掉頭同意，一個堅硬堡壘被攻克，一家人皆大歡喜，都把心放到肚子裡去了。
其實，小慧的固執是在大家的意料之中的。她的倔強著名。小時候，她惹禍或者不聽話了，母親打她，打死她都不會挪窩的。我們把她拖到一邊去，她就再回到原地。因這樣，母親越大越生氣，沒少打她。她閉著眼哭，兩手把雙眼一捂，哭個沒完沒了。但是也有不一樣的時候，如果是父親打她，她是得跑就跑，能逃就逃，不會在那兒等著的。小慧比較有心計，比較會看火候，挨父親打的時候並不太多。
1987年9月8日星期三天氣狀況：多雲
小慧終於順順噹噹跟我來上學了。班主任慧平比較有名氣，教語文。據說已經戀愛多年，那男人以前也在這裡，後來調到省城去了。我在心裡祈禱著：上帝啊，可保佑小慧順順利利吧，別再出現任何事端了，我真的再經不起任何風吹草動了！
我們倆都擠在女教工僅有的三間宿舍里，暫時安頓下來了。吃飯從家裡帶點，自己也做，偶爾也回家住。倆人騎一台加重自行車，路又是崎嶇不平的窄仄土路，走起來十分費勁。汽車走過，塵土飛揚，就像原子彈爆炸現場。搞得我們灰頭土臉，土人似的，鼻子孔里都是灰塵。
可是我還是得常回家，好從家裡帶些食物，省點開銷吧。處處精打細算，才能維持正常運轉。
1987年9月10日星期四天氣狀況：晴
今天是第三個教師節，學校周邊的幾家單位領導，與學校有關係的幾家單位領導，還有教育局的一位負責人，他們來到我校，祝賀第三個教師節。來賓們都多少不一地隨了份子，用來給教師們買點紀念品。他們與我們全體教師歡聚一堂。回顧我校以前的點點滴滴，暢談今後的宏偉規劃。好不熱鬧。
我們都是剛來不久的小字輩，只負責洗耳恭聽。滔滔不絕，眉飛色舞是他們的事。不過，我是性情中人，也很振奮。學校的發展在於領導的正確領導，生源廣進，學校才能興旺發達。否則，校門口門前冷落，失去了辦學的對象，學校還怎樣辦下去。
座談會後，每人得到一件褥單的獎品，來賓在學校會餐，我們放半天假休息。一九八七年的教師節，在熱鬧而歡快的氣氛中結束。大家嘰嘰喳喳，打道回府。
1987年10月2日星期五天氣狀況：晴
今天，小靳我倆結婚了。我家沒大操大辦，只有幾位叔叔的家人到場，大家聚在一起吃頓飯。堂哥和叔叔把我送到婆家。至於同事同學等，我均未告訴。家裡窄窄巴巴，父親不在了，沒人操辦。還是簡簡單單的好，大家都省事、省心。
前天上午，小慧陪同我去給父親上了墳。父親的墳塋坐落在老哈河南岸，低矮的妙山南麓腳下，一片空曠的平地上。這是父親生前親自選好的地方，開闊，朝陽，又沒有其它墳包。離家還近，直接可以望見村子。
我們臨出門時，母親、二嬸還囑咐我不許哭。可是，眼前一抔黃土，一座墳塋，上面長滿了荒草，臥在一片枯黃破敗的草地上。孤零零、冷清清，格外扎眼。我悲從中來，哪
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