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个小手紧紧的抓着衣角瞪大眼睛盯着大门。
教室一下涌进二三十人，大多为生面孔。其中她认识的有老院长、英院长、象大哥、色老头，除此之外就是之前早进来的宁歌与宁夏。
老院长和色老头陪着十几个各色人物站与前排。萧化十开口介绍，“任市长，各位客人，这里便是我们研究院动物学院的教室。”
上六见老院长手一抬指向自己，心里立马扑通扑通乱敲鼓点，但她还是逼着自己呲着牙笑了脸。
“这就是我们动物学院的明星。”萧化十补充道：“猪尘尘。”
任维枝满脸惊奇，“这就是那头能作诗的大豕？”
萧化十微笑的点头，接着他转头看向身后的乾英，“这是我们动物学院的乾院长。”他将乾英拉到身边，“可以让乾院长为大家演示。”
乾英先朝着宁歌与宁夏点头示意，两个助理研究员便开始为猪尘尘和上六佩戴设备。
“各位客人。这只猪从小便养于此处，我们也对其进行了系统的教育。不过，”乾英礼貌的看着任维枝，“不过作诗这一块却是它自己的天赋，乃是无师自通。”
乾英看出包括任维枝在内的诸人都露出兴味且狐疑的表情，便指着猪尘尘与上六，“我们为猪尘尘与这个女孩分别穿戴同频设备，猪在作诗时便可以由我们眼前的女孩复述出来。”
这时第一排一个帅气的年轻人问道，“会不会，是这个女孩自己独立作诗的？”
乾英转头看向姚芈德，“嗯，不会。这个小女孩也是刚识字不久。她讲出的诗，其复杂程度与意境是她这个年纪不曾知晓与领会的。同时讲完诗后，女孩也不记得她之前讲的是什么，而且会很疲倦。”
她继续补充，“人的创作过程是一种注意力高度集中的过程，是脑部能量的运用过程，其间脑中的额叶与颞叶区神经元明显活跃。与此同时，脑内让人愉悦与兴奋的五羟色胺、多巴胺等神经递质与激素也更活跃。而此时人的感知觉也会更为敏感。”
她一指大猪头上的同理头盔，“这设备记录到猪尘尘每次作诗的脑波数据，与我先前讲的特征很是类似。”
“当然人脑与猪脑不尽相同，但可以作为一定的参考。”
姚芈德听后点了点头，没在继续提问。
市长任维枝则向前凑了两步，饶有兴趣的看着大猪，“这大豕是怎样作诗的？”
乾英从宁歌手里接过一个手持屏幕，“可以在这里输入文字，直接语音也可。”
“比如输入田园，尘尘便可以做一首山水田园诗；比如输入咏怀，它便可以创作咏史、咏物、永怀类的诗。”
“真这么神奇？”任维枝不由的惊讶。
“任先生不妨一试。”
任维枝对着手持屏幕，“好，那我命个题”他故作思忖，稍后铿锵有力说出两字，“山河。”而屋内众人都不禁点头附和。
紧接着，人们开始不约而同的观察大猪与小女孩。
七个弹指的光景，教室内突地雅雀无声，而在这片宁静之中却充斥了紧张与兴奋，人们瞪大眼睛，屏气凝神。
只见那头猪先打了个哆嗦然再点头七下。紧接着旁边的小女孩也随着打了个颤抖再点头七下。小女孩面色苍白，目光呆滞，她仰起头，徐徐念叨。
〖日出东方，流金而下。〗
〖光之默默，情之烙烙。〗
〖千里冰封，万里北冰。〗
〖太华灵峻，岱宗巍峨。〗
〖渭河叱咤，大江壮阔。〗
〖江山信美，山河不语。〗
唰的一下，小女孩垂下了头，不再言语。
此时满屋的客人皆道眼静观，不知所以。过了一阵，人们才
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