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，下一节上的是《大学英语》，提到这门课，除了华洋这种本身有?基础的，其他人都是一脸头痛。 等于说他们没?有?经历初中英语、高中英语的系统学习，一上来就是大的。 林叙他们高中倒是教英语，但?高考都停滞了好几年，必考的几门课教学都很松散，更?不必说高考不考的英语了。无限好文，尽在晋江文学城 英语老师和他们开玩笑：“别的专业不学英语可行，你们专业可不能不学。” 高考恢复之后，上级领导就对船舶专业提出了要求——“船舶要出口，要打进国际市场，以?此换取外汇，求得自身发展。”（注1） 在这个年代，尽管很多人不相信船舶能换到宝贵的外汇，多数人还是懵懵懂懂去做了，那?自然地?，要和外国人打交道，不会英语怎么行？ “船舶工业皇冠的三颗明珠”，一是航母，二?是lng运输船，三是豪华游轮，三颗明珠到现在没?有?一颗是他们能摘下来的，专利都掌握在外国人手里，甚至不提直到21世纪都是三颗明珠的这三类船，在70年代末，华国的船根本接不到什么海外订单。 林叙坐在教室里，脑子里想的却是未来造的lng船，还有?山辽福三艘舰船，还有?爱达魔都号，若非来自未来，他也很难想象，在未来的某一天?，他们这群同?学将亲眼见证或亲自参与整个行业的惊人变化。 如果林叙说出他亲眼所见的未来，只怕所有?人都觉得他在做梦吧？ 当然，未来是未来，眼下他还是得全力对付课本上的单词。 林叙是真的头大，刚那?节课上的数学分析，哪怕是基础差一点的同?学，只要课后多提问多练习，知识点基本都能掌握，英语就不一样了，满篇课文?上都是横线——横线代表不认识的单词。 这还只是单词，至于词性、语法、音标，都在他们的知识盲区。 不过虽然听不懂，老师讲的内容还是要硬着头皮听，英语老师其实挺顾及他们的基础，一开始并没?有?直接讲课本上的内容，都是从?最基本的开始讲，讲了几节课之后才开始讲课文?。 和数学物理这些科目不同?，眼下的英文?教材很稀缺，放在后世，又有?专门的英语培训班，课外教辅一抓一大把，他们都不需要愁了。 林叙看了一圈，他周围的同?学学英语用的都是笨办法，准备个小纸头，把单词抄在纸头上，吃饭排队的时?候背一背，早上做完操掏出来背一背，睡觉之前再背一背。 他们学的都是不张嘴的英语，先理解词义再说，把基础英语学了，之后才能