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其实朱由校也有别样的想法。
昨日孙承宗给他建言行海运与屯田一事确实让他颇为心动。
于是他昨晚回去后又找到了这封题本看了看，突然想到，在历史上，因为辽沈之战失败，在明年朝廷设立登莱巡抚，收济辽东难民，接济辽南，最后毛文龙设立的东江镇也归其节制，一直骚扰建虏后方，让努尔哈赤等人烦不胜烦。
朱由校对此来了兴趣，心想现在可利用辽南屯田与海运的由头设莱登巡抚一职，做两手准备。
如果明年辽沈之战失败，便遵循历史，利用莱登，接济辽东，确保辽南不失，再造东江镇。
辽沈之战胜利了，就以此支点，输送流民、粮草前往辽南，以供屯田，也可继续以东江镇为支点，借道朝鲜，侵扰建虏后方。
从此想来，设置莱登巡抚百利而无一害。
所以他才会坚持让杨涟亲自走一趟，让自己能更好地了解实情。
皇帝这么决定，杨涟也不好说什么。
说完此事后，朱由校给王安示意一下，王安随即出去拿了一个带锁的黑色密匣跟一把钥匙。
“朕还有最后一件嘱托，这是朕交给熊廷弼的东西，你亲自交给他，让他亲启。”
这是朱由校学的后世密折制度。
雍正年间，封疆大吏在上任前，皇帝会把他叫到跟前亲自训勉，并交给他一个密匣，密匣上有道锁，而钥匙则只有皇帝和拿匣子的大臣才有。
大臣会不定期地将一些重要情况写成折子，不走正常的渠道，而是用这个匣子直接送给皇帝亲拆御览，皇帝有什么指示意见，随手用朱笔批于折后，然后再密封发还给原奏人，所有内容除君臣二人外界不得而知。
朱由校也不想自己接受信息的渠道过于闭塞。
以后如有大臣接受重任，他也会赐予密折之权，不是不信任内阁，只是多个渠道也是好的。
杨涟看到此物，却不知是什么，心想大约皇帝给熊廷弼的密信，只是为何要用盒子放着，但不疑有他，接了过来。
“朕的嘱托你记着就行了。
杨涟，先皇曾对朕嘱咐说你这人‘真忠君’，朕见之，也确实如此，当日移宫登基之时，你所作为，朕是记在心里，其后你在朝中屡有建言，朕也欣慰。
择其善者而从之，如果你是魏征，朕也想当唐太宗，朕欲效法宣宗，但却缺三杨，尽心用事，朕是看在眼里的。”
对于杨涟这等人，按照层次需求理论，他已超越了低层次需求，现在需要的是尊重跟自我实现等高层次需求。
而这恰恰是朱由校这个皇帝能够提供的，他也对杨涟感观较好，自然何乐而不为呢。
“臣谢陛下信任，臣自当肝脑涂地，以谢君恩。”杨涟听话十分激动，立马把把密匣放下，跪下哭谢道。
“好了，好了，起来吧，这次朕就不赏赐你什么了，等你回来，朕就把你的官往上挪一挪。
就这样吧，你下去吧，好好准备，朕等你奏报。”
朱由校摆了摆手，示意王安把他扶起来。
杨涟自然是千恩万谢，拜谢出宫去了。
而朱由校就继续看了看题本，待中午用完膳，休息了会，继续前往文华殿听日讲。
今天日讲官是翰林院侍读丁绍轼，应朱由校的要求，让他讲的是明孝宗弘治年间编撰的《大明会典》，这本书对明朝各行政机构的建置沿革及所掌职事有详细的记录。
丁绍轼也学究过人，做足了功课，对各部门的历史沿革多有涉猎，让朱由校也对一些部门的设置与情况有初步了解，受益良多。
等上完日讲，他拜谢老师按照惯例，去后宫苑散步休息，随后继续看题本了。
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