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个魁奉殿都知道季舒城，爱抄书的怪癖了。连大臣们都隐隐听说有个太监，敏而好学。
章大人是常客，其次是六皇子。章大人来，总让季舒城来伺候，众人只以为章大人是用惯了季舒城。
季舒城内心很感激章大人，知道他是在慈悲自己。每次他和那些大人讨论学问，说到一些晦涩的出处时，总是很详尽。季舒城每每听完，都很有收获。后来，把自己的感想写下来，塞在章大人看的书里。
章大人第一次收到季舒城的心得时，在不经意间把它装进了袖子里，眼底深埋着笑意。等到第二天章大人走后，季舒城进里间收拾，就看见章大人的书籍里也夹着一张纸。正是章大人给他的批注或指导。
就这样两人你来我往，竟结出了师徒之谊，尽管章大人并没有提过。在外人看来，章大人只是喜欢这个太监伺候，在得知这太监有一手好字的时候，众人更觉得正常了。
六皇子过来，起先只是给老八拿画本。偶然看见季舒城在看，他最近也在看的书。就浅谈了几句，没想到季舒城竟然有见识，且学识不错。而后就开始时常出入魁奉殿，和季舒城交流学问。
两人交流起来时常忘我，时常觉得酣畅淋漓。六皇子觉得季舒城见解深刻，季舒城感到六皇子见识广博。总之，在不知不觉间，两人惺惺相惜起来。
甚至好几次，六皇子都忘了八皇子的画本。八皇子闹过两次后，六皇子为了不让他打搅和季舒城交流学问，也自己模仿着季舒城给八皇子画画本。
偶尔皇上也过来，好几次见到季舒城，都在专心致志的看书，或者抄书。看到他的字，不禁多了许多感叹。想更加励精图治，不让如季舒城这般的孩子，最终走投无路到宫里来。真的是可惜啊！
有时总管以伺候六皇子的名义，也来听季舒城和六皇子的交流。两人讲的津津有味，有时总管听得入神，有时云里雾里。心下只觉季舒城是自己的接班人，除了请教听的云里雾里的那些知识以外，总管也起了培养季舒城的意思。
于是，在一个下午，总管正式收他做自己的徒弟。明晃晃的‘告诉’众人，季舒城是他的接班人。内书房的总管听说后，有些扼腕，但更多的是为季舒城高兴。这个孩子，他是打心眼儿的喜欢！
也许，是因为相近的身世吧！