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这么多信？” 那篇讲焊接的文章发行没多久，他们杂志社就陆陆续续收到了?全国船厂的工人来信，有问问题的，也有讲述自身?实践的，还有要?求和文章作者当面?交流的。 他们收那篇论文的时候就觉得文章的实用性很强，却没有想到，居然?能在船厂工人群体引发那么大的反响。 自从杂志社创刊以来，这是 上报 信是被出版社的编辑们收了, 但问题在?于，编辑们回答不了那些问题, 工人们纯粹表达喜欢倒还行，那也是对他们工作的认可。 可工人们的投稿都奔着专业去了。 写?信给杂志社的除了船厂的工人们外，还有好?几位高校老师和学生，他们把信纸叠得整整齐齐，在?纸上写?下一排排字，还有带图来询问的。 “这些信具体该怎么安排？” 这个年代，编辑们可不能?把读者来信傲慢地扔在?一边，他们做杂志的态度认真，读者的来稿来信也都很认真。 林叙这篇论文刚发来杂志社的时?候, 因为这是一篇大学生的论文，它写?的内容却不是理论性质的，而是实践性很强的那类——这类论文通常来自船厂和研究所?, 编辑们曾犹豫过该不该发。 最后, 经过参阅各种资料佐证, 以及邀请杂志社所?属的研究院人员实验，将结果一一认证，确定?了论文的真实性之后，这篇论文才上了杂志。 当然, 林叙本人虽然只是大学生，他的指导老师温昉在?业内却有些名气?，以编辑们对交大船舶系的了解，交大那边应该不会允许学生胡乱投一篇论文过来。 “所?以还是得恢复高考, 去年之后, 咱们收稿的质量明显提高了。” 前几年虽然大学正常办着?，课也正常上, 但教授老师们都处在?一种不安稳的状态，自身也没?有搞学术的心情，在?他们船舶领域，教学、研发、船厂运行……方方面面都受到?影响。 教学和实践都是一条线上，一方停滞，另一方必然受影响。 …… 编辑们思量着?该怎么处理这批信件，商量了许久，最终还是主编正式拍板：“咱们先把信筛选一遍，涉及专业问题的全部寄回交大。” 事实上，这些信大半不是写?着?玩，而是抱着?求知的态度写?的，因而这段时?间里，寄到?交大船舶系的信堆成了小山。 林叙和温昉两人面面相觑：“这都是寄给我的？” 他好?像没?